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文本内容:
《济南的冬天》教学过程设计《济南的冬天》教学过程设计[教学目标及重点]领会___抓住主要景物的主要特征细致描绘,情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情[教学课型及课时]
1.教读课
2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]
一、导入新课在我上新课之前,我想问同学们一个简单的问题\现在什么季节?\(学生齐答\冬季\)对!现在是初冬季节一提到冬季,大家也许马上会想到一幅白雪皑皑,冰清玉洁的图画;也许会想到\北国风光,千里冰封,万里雪飘\的佳句是的!严寒几乎成为一种思维定势影响着人们对冬天的感觉在我国九百六十万平方公里的土地上,有没有一个地方,它的冬天温暖如春,给人一种温情脉脉的感觉呢?下面,让我们随着语言大师老舍先生的笔,到济南城去走一遭,看一看它的冬天是怎样的(板书题目及___)
二、解题老舍(1899-1966),现代作家和人民艺术家原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人,出生于城市贫民家庭幼年丧又靠母亲抚养长大1912年入北京师范学校,爱上了文学毕业后,任天津南开中学国文教员1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文在英国六年,共发表三部长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》1930年回国,先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教这期间,老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集其中尤以《骆驼祥子》影响最大,这是一首\旧时代的葬歌\小说被译成十几种外国文字,在国际上有较大影响抗战爆发后,老舍辞去教职,以极大热情主持中华全国文艺界抗战协会,其创作范围也不断扩大1946年春,老舍去美国讲学新中国成立时,周恩来总理嘱曹昌写信请他回国日夜思念祖国的老舍得信立即动身,历尽艰难,于___底返回北京从此热情参加各项工作,曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职创作也更加丰富多彩,从1950年至1965年,光剧本就写了十多个,其中影响最大的如《龙须沟》(1951年)、《茶馆》(1957年),另外还有《女店员》《全家福》《宝船》《神拳》等都曾轰动一时这中间,《龙须沟》影响最大,为此,1951年12月,北京市人民政府授予他\人民艺术家\的光荣称号1966年8月24日,老舍被林彪、江青及___集团...。