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《特殊的考试》二年级语文说课稿《特殊的考试》二年级语文说课稿 作为一名人民教师,时常需要编写说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量我们应该怎么写说课稿呢?下面是的《特殊的考试》二年级语文说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢各位领导、老师 大家好! 今天,我说课的内容是义务教育课程标准实验教材中北师大版的第三册《特殊的考试》这是以考验为主题的第十单元的第一篇课文 本课的教学重点是学生根据自己的生活经验,初步懂得学习要和实践紧密结合,保护环境要从自身做起 本节课的教学目标主要有三点
1、认识生字12个,写字8个
2、熟练有感情的表演朗诵故事
3、在班中举行大讨论为什么小兔成为小小卫生员节目的主持人 基于上述内容,本节课我将以人为本,充分调动学生的积极性,努力创设一种民主、宽松、愉悦的氛围,使学生在各种语文活动中认识生字,并在反复朗读中理解课文内容,并从中悟出道理为此,我主要采取以下方法
1、以学定教《课标》指出,要重视从学生生活实践经验和已有的知识中学习语文,因此教学中我从学生出发,从他们感兴趣的情景入手,充分调动积极性,激发探究愿望
2、激发识字兴趣低年级的语文教学以识字为主,因而本节课我采用多种方法充分调动学生的识字热情,在情境中指导学生认字,使之达到当堂消化的目的
3、问题引探这里我主要设计问题让学生在朗读的过程中有的放矢,通过解决问题帮助学生加深对课文内容的理解其实考试对于学生来说并不陌生,但是这篇课文却不是传统意义上的考试,它主要是教育学生要爱护环境,这和我们学校的特色环境教育正好想符合在实际教学时,要先让学生说说自己平日是怎么做的,对于爱护环境自己有些什么想法在这个基础上再让学生自读课文,看看课文的意思,之后让学生用自己的话来表达出课文的大概含义几锻炼了学生的读书能力,又增强学生的口语表达能力 在具体的教学过程中,我将分三步进行 开课伊始,我先创设情景----动物王国电视台要选一位主持小小卫生员节目的主持人,参加竞选的小动物要进行一项特殊的考试,同学们想去看看吗?今天我们就学习故事特殊的考试这样激发了学生的兴趣,引起学生的阅读欲望,为本节课学习新知识做好了铺垫 ...。