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《琵琶行》网上教学心得《琵琶行》网上教学心得 诗文,尤其是那些名篇名句,都是人生哲思、中华精神的体现字不虚设,句有章法,学习古诗文不仅是文学样本的借鉴,人文历史地理知识的吸取,更是一种情感的民族性格的熏陶,这些诗文以优秀的文化的传承塑造着___品格 然而由于字词的艰涩,内容与学生生活的脱离,大量的背诵和机械的翻译,让学生常常对古诗文敬而远之 这次疫情所迫,网上授课成了一种普遍形式,网络的便捷和资料的丰富,为我们带来了一个改进的契机高一语文组合作交流探讨,积极适应新形势,大家由不会直播到熟练运用,由单方面的老师传授到活跃的师生互动,课堂效率不断提高,我们对《琵琶行》这首古诗教学也有了新的尝试 利用进直播间候课的时间,我给学生们放了去年网络上十分火爆的,由奇然、沈谧仁改编的高考必备篇目《琵琶行》歌曲,优美时尚的旋律一下吸引了学生,其实我放歌的目的就是让学生换一种形式,容易背诵下课我又顺势留了一个作业把自己录好的歌传给各位老师,下次上课时全年级直播分享我认为一个民族的文化靠传承,一个学校的文化也要传承好的学习习惯,学习氛围,要由一代一代的学生传承下来,才能形成一个学科乃至一个学校的校园文化出于这个目的,下课后我收集了上届毕业生马伯昊和化美琪的作品,准备用它们示范激趣而这届00后也真的让我有些刮目相看,他们自信,敢于表现自己,晚上我便收到了学生们用全民K歌配音演唱的作品,很用心,也很有水准 这些回馈让我认识到,学生们不是不喜欢诗文,而是对传统的死板的学习形式没有兴趣,那我们是不是可以多一些形式来接触这些经典的诗文呢?记得原先抖音上看过一些《琵琶行》舞蹈视频,非常的优美古典,于是我去搜集事情想起来容易,做起来难如汪洋的网上视频,想要找出唯美的.,时长合适的,适合学生的,能够下载的视频太难了,一两个小时过去,可能也只能找到一两个能用的但在学生认可的那一瞬,我觉得这都很值得我还认为诗歌的学习是日夜浸淫,熏陶渐染的平时我就让儿子背些古诗文,让他感受古典文化优美的韵律和如画的语言在学《琵琶行》前,我让他利用三天背诵了全文,所以我灵机一动准备了两个视频,一个是我任教的2班的背诵小达人张文润的2分19秒的背诵视频,一个是由我9岁儿子当天录制的2分20秒的背诵...。