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《高效课堂的101个细节》的心得体会(精选3篇)《高效课堂的101个细节》的心得体会(精选3篇) 我们得到了一些心得体会以后,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以不断更新自己的想法那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是的《高效课堂的101个细节》的心得体会(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 本学期拜读了王跃老师的《高效课堂的101个细节》一书,让我受益匪浅 王跃老师在《高效课堂的101个细节》中关于课堂教学的许多观点十分新颖而独到让我感触最深的是课堂是系统的、生长的,是一个“生命有机体”;明确课堂教学目标,赋予课堂“生命”的意义;优化课堂教学策略,尊重课堂“成长”的规律;丰富课堂教学方法,让课堂充满“智慧”;开发课堂教学活动,让课堂充满“活力”;追求课堂教学艺术,让课堂充满“阳光”;锤炼课堂教学用语,让课堂拥有“清澈”的语言环境;应用现代教育技术,让技术成为课堂的“仆人” 通过学习,我觉得要使课堂达到高效,教师必须注重教学中的每个细节,处处为学生的发展着想,每个细节问题的思考、每个方案的提出,都要考虑到是不是对学生的学习和可持续发展有效 回想自己以往的教学,还存在许许多多的问题,要学习的东西实在是太多了在今后的教学中,我会多向名家名师学习,多看看他们的教育心得和经验体会,让自己尽快成长起来古人云不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海我想如果我们从小事做起,从细微之处做起,关注细节,一定会成功 这个寒假,拜读了王跃老师的《高效课堂的101个细节》,深有感触在这本书中王跃老师采用大量生动活泼的案例,从课堂教学的细节出发,探讨课堂教学深层的问题,提出解决优化课堂教学的具体方法它虽然是由一些小文章构成,但这些文章始终围绕一个指导思想,那就是处处为学生的发展着想每一个问题的思考、每一个方案的提出都考虑到这个方案是不是对学生的学习和可持续发展有效,为学生着想是___的核心教育思想确实,要想教好学生,就要做到“眼里有学生、心中想学生”,深入了解学生不仅要了解学生的学习兴趣、了解学生的能力水平,还要了解学生的学习习惯和学生的个性差异等这本书让我受益匪浅 收获一在制定教学目标时,关注低层面学生 ___说...。