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【热门】教师培训总结范文汇编9篇【热门】教师培训总结范文汇编9篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,我想我们需要写一份总结了吧总结怎么写才是正确的呢?下面是的教师培训总结10篇,欢迎大家分享 本学期,在区教师进修辅导站的思想指导下,在学校校长室的领导下,我校对教师的培训、继续教育主要抓了以下几个方面的工作
1、9月中旬,学校请来了市语文教研员许红琴老师,来校做语文教学指导许老师和我校30位语文教师一起听取了青年教师沈李菊老师执教的《北大荒的秋天》,课后许老师作了精彩的点评,并对我们日常教学、备课、作业中存在的问题作了精辟的分析和指正她告诉我们,一个好的语文教师,要有“潜游”的本领(会研读教材),要懂得“剪枝的学问”(学会洗课)有时要做一个渔夫(口手相传),有时还要做一个舵手(调控能力)短短的两个小时,却给了在座的语文老师极大的启发
2、组织教师积极参加区教师进修辅导站组织的金阊报告厅本学期,老师们听取了有关电子白版的讲座;金阊实小特级教师杨建英老师的讲座——《如何做一个有效的老师》,使老师们的思想认识有了一定的提高
3、选派一部分青年骨干教师参加了市电教馆组织的网上教师培训,每位老师都根据自己所选择学科的特点,认真完成老师布置的作业,积极参与网上研讨
1、签定骨干教师责任书 9月24日,我校31位骨干教师集中校会议室,签定了骨干教师目标责任书根据学校制定的骨干教师培养目标,教师们首先确定了自己努力的第一目标区教坛新秀(或教学能手),已评到过的老师要力争蝉联二届、三届学校将为骨干教师的发展提供全面支持和帮助这一责任书的签定,充分显示了我校对培养骨干教师的重视程度,也为一部分中青年教师指明了努力的方向
2、关注新教师的成长 本学期,小学部新来了两位老师,一位是李琳老师,任教二年级语文;一位是顾婷婷老师,任教科学学校分管教导认真听取她们的随堂课,课后及时反馈听课意见;督促她们上好新教师的校内展示课
3、做好师徒结对工作 学校领导通过观察、思考、讨论,选择了一部分青年教师与学校的一部分经验丰富的老教师或骨干教师结成对子,校长带头与青年教师结...。