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【精品】春季教学总结3篇【精品】春季教学总结3篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨坐下来好好写写总结吧我们该怎么去写总结呢?以下是为大家收集的春季教学总结3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家 本学期我继续担任
二、
四、六年级的音乐教学工作,由于有上学期的教学经验和反思,又遵照本学期初制定的教学计划,教学工作开展的比较顺利但仍有不足之处,现将本学期的教学工作总结如下 深入挖掘教材,突破年段重难点 学期初在制定教学计划时,我就将所教的三个年段的教材翻了个透,极力挖掘出年段的重难点,二年级重点在唱歌以及简单识谱,四年级我将重点设立在合唱以及以前基本没涉及过的竖笛教学上,六年级则着重音乐欣赏及相关音乐文化有了这样的前提,再加上每堂课前的精心准备,教学目标基本达到在每堂课中我都努力做到富有激情,用自己的热情去感染学生,把教案备得有趣活泼,课堂也显得轻松愉悦大话不必说,只举四年级的几个例子以前孩子们竖笛都带不齐,学习也显得很有难度,但经过坚持不懈长时间的训练,本学期共吹奏两首曲目,连课外我都常听到孩子们在吹奏,变苦学为乐学、善学;合唱对于四年级的学生来说存在一定难度,本学期最开始孩子们也感觉困难,但随着多种方式,如听唱法、示范法、指挥法、划旋律线法等多种方式训练,他们的合唱水平有了一定的提升 但仍有几个问题以后需注意节奏的训练、乐感的提高、课堂目标实现的多样化,这主要表现在歌唱中的音准及音色方面,尤其是三拍子的歌曲,无论是二年级还是四年级在划拍时都会出现一些错误,在以后的音乐教学中,我需要想办法解决而关于最后一点课堂目标的实现,这是个长期的问题,究竟怎样的有效的环节还须要大量的实践 本学期教学显得比较顺利有个重要原因是课堂组织教学比上学期而言有了一定的`进步对于每个学段我采取的是不一样的办法 低年段严厉+反复提醒+表扬+关注每个孩子 本学期来我对孩子们的要求高了一些,在备好案的基础上,更加关注他们,从带队入教室开始就要求有个好秩序,加上反复的提醒,使一些不利于课堂的局面能控制在自己手中而且向老师取经(虽然还不够),但该严厉时...。