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【精品】演讲比赛活动方案汇编10篇【精品】演讲比赛活动方案汇编10篇 为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发那么应当如何制定方案呢?下面是帮大家的演讲比赛活动方案10篇,希望能够帮助到大家 争做孝心少年,提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活,同时锻炼广大同学的演讲技巧,提高口头表达能力,给广大同学提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台
1、演讲主题争做孝心少年演讲内容包括对10月10日“开校第一课“的,再结合自己的实际情况,怎样争当孝心少年
2、演讲形式脱稿演讲
3、演讲地点学校舞台
1、初赛以班级为单位,班主任主持,班内学生人人参加,评出五名优胜者参加决赛
2、决赛10月20日下午由政教处、校团委、语文组联合组织学校统一进行,共评出一等奖一名、二等奖两名;三等奖三名,颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分记入班级量化成绩 评分实行10分制,评委打分___一位小数评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,精确到小数点后两位 评分标准
1、演讲内容紧扣主题,内容积极健康向上(4分)
2、语言表达脱稿演讲,声音洪亮、口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有激情演讲时间不超过6分钟(3分)
3、形象风度衣着整洁,仪态大方,举止自然、得体,能体现朝气蓬勃的精神风貌(2分)
4、综合印象由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价(1分) 根据评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分,然后按平均分从高至低,评出一等奖一名、二等奖两名三等奖三名;颁发奖状奖品,并按一等奖5分,二等奖3分,三等奖一分记入班级量化成绩 挖掘身边教师教书育人的闪光点和小故事,努力形成良好的师德建设氛围,激励广大教师立德树人、爱岗爱生 中年级(
三、四年)中心校8人、Xx1人、Xx1人、Xx2人; 高年级(
五、六年)中心校7人、Xx1人、Xx2人 20xx年4月14日14:10,中心校北楼多媒体教室
1、演讲内容(3分)内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感
2、语言表...。