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文本内容:
中学心理健康教育教学计划中学心理健康教育教学计划 时间过得太快,让人猝不及防,我们的教学工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份教学计划吧为了让您不再为做教学计划头疼,以下是的中学心理健康教育教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的培养及处理心理问题的辅导,全面提高学生的心理素质,最终促进学生价格健全发展的一项科学的系统工程在中小学开展心理健康教育,是促进学生自身健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求,更是特色兴校、特色强教、打造甘田中学教育品牌的重要内容为了进一步加强我校中小学心理健康教育工作,结合我校实际,制定本方案 《以中共中央___关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和___《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》为指导,坚持以人为本,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展
1、面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,帮助学生在自我认识,承受挫折,适应环境及学习、择业、交友等方面获得充分发展,以努力提高全体学生心理健康素质和价格水平
2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予有效的心理咨询和辅导
1、开设心理健康教育活动课程 学校要有组织、有计划地开设心理辅导活动和专题心理讲座要把心理辅导活动纳入日常教育计划,每班每学期安排八课时以上
2、开展多种多样的心理训练 为了增加学生心理适应能力,排解成长过程中的困扰,使学生享受成长的快乐,开展形式多样的心理训练,如意志训练、自信心训练、人际交往能力训练、放松训练、学习方法辅导和克服考试焦虑辅导等
3、开展丰富多彩的集体活动 要组织学生参加丰富多彩的集体活动,特别是一些力所能及的生产劳动和社会公益活动,让广大学生视野更开阔,心胸更宽广,及时化解孤僻、郁闷、焦虑等心理困扰
4、建立健全学生心理健康教育“三预”机制 着力建立学生心理健康“三预”(预防、预警、干预)机制一是建立学生心理健康教育预防机制建立班级、学校、心理辅导网络,全面开展学生心理辅导,预防学生发生心理偏差结“问题学生”要做好个案分析并建立跟踪档案二...。