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文本内容:
中学第一学期德育处期中工作总结中学第一学期德育处期中工作总结 本学期长安中学德育的工作积极围绕惠山区教育局德育工作的要求,并结合我校“有意德育”的思想,坚持和贯彻学校“文明礼仪”的品牌,实践“有Li长安”的思想,积极开展各项德育工作,践行社会主义核心价值观,深化“一校一品”建设,全面加强校园文化建设,全面构建学校有意德育工作体系,全面提升学生综合素质,全面提升德育工___师德修养和专业能力,进一步增强德育工作的时代性、针对性和实效性现对本学期期中考试之前的工作作一下总结和梳理 德育思想是德育工作的灵魂所在,无锡市长安中学一贯将重视学生行为习惯,将文明礼仪作为学校的品牌文化,在实践中,结合___门提出的“八礼”要求,本学期李校长有建设性的提出“有Li长安”的理念,初一年级针对学生行为习惯,要求学生讲“礼”仪;初二年级,根据学生心理发展情况,要求学生讲“道”理;初三年级面临中考的压力,要求学生要讲“励”志在平时德育工作中,分年级开展德育教育工作 德育工作是学校工作的重中之重本年度,德育处在李校长的带领下,在德育部门同仁的积极商讨下,制定出20xx-20XX学期德育处,进一步促进了德育工作的计划性,使的德育工作有了强有力的制度保证此外,成立了以“德育副校长—德育处—年级组长—班主任—教师等梯级化德育管理网络体系,明确责任和分工,分级落实,齐抓共管,做到人人都是德育工___,形成教育合力 教师是学校教育教学发展的动力,能使学校快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍,为此,德育处重视在加强教师队伍,特别是班主任队伍建设,在开学十分注重教师自身素质的提高每月召开班主任会议,涵盖理论学习、通知下发、活动开展说明、月份班主任等内容,此外,为了进一步加强年轻班主任的工作经验,我们开学之初,就开展班主任青蓝工程,结对拜师帮助青年教师更快成长针对青年班主任,学校利用“涓涓班主任工作室”的平台,开展理论学习,问题研讨等活动通过完善各项教师、班主任发展,培养规章制度,提升学校教育教学水平
1、注重学生养成教育抓细抓实常规管理,班级一日常规规范细致,注重实效“文明监督岗”、“绿色小卫士”和学生会自我管理能力强,为全校师生做好服务工作,做文明先锋,展学生风采充分利用各种教...。