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临床医学专业学生医院实习总结临床医学专业学生医院实习总结 就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧那么总结有什么格式呢?以下是精心的临床医学专业学生医院总结,仅供参考,大家一起来看看吧 黄家驷院士总结协和办学经验是提出的“基础知识、基本理论、基本技能、严格要求、严密方法、严肃态度”这一“三严三基”的方针,在国内医学界得到普遍认同,为我国医学的培养奠定了坚实的基础那么,这样的基础是怎样一回事呢?年轻医生们___打下一个坚实的基础呢? 首先要明确的是,打基础是一个过程老医学专家们认为,临床医生们的这一过程需要5—10年时间才能完成,可以称之为“基础年”这一阶段主要是当好住院医师,打下的医学基础质量最高,含金量最大吴阶平院士认为,这10年是医生们的自然成长阶段,主要是感性认识,逐步取得经验积累和业务进步 可现实中,许多年轻医生对从医头10年的基础积累过程缺乏认识,缺少思想准备,收获与进步不大,有不少人甚至停滞不前了或后退了,很难攀上第二或第三个10年的高层阶梯 看一看前辈的做法,了解他们当年是怎样打基础的,无疑会对我们大有裨益吴阶平院士讲自己做实习医生、住院医师时的经历,核心是“为做好医生学本领”当时,不论在病房见习还是听课、读书,吴老都是本着学本领的目的,对临床中的所见所闻,教师和上级医生的.言行举止,分析问题的方法,各种学术活动,都进行观察和思考,努力从中学到本领他举例说,诊疗了几例阑尾炎后,感到临床表现、病理表现、手术难度有不少差异遂给自己提出要求,术前尽量分析炎症的程度,腹膜腔内的反应,阑尾内有无粪石,阑尾的位置等,在病历中记录对上述问题的看法、根据为达目的,在病史采集、体检、临床分析中更加细致周到同一个病例,有意识地对待后,所取得的经验远多于一个简单的诊断因此,学本领成为他成长的开始,也是人生的转折的开始因为第一个10年的基础打好了,就很容易攀上吴阶平院士所说的医学人生的第二个阶段,即自学成才阶段 吴英恺院士做实习医生、研究生、住院医生时的做法和体会斯,不着急、细心看、多思考、当好助手,从多帮到多会他常常在鞋盒盒抽屉中练习...。