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关于教师工作计划3篇关于教师工作计划3篇 时间稍纵即逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考工作计划如何写了但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是精心的教师工作计划3篇,希望能够帮助到大家 自从20xx年9月1日第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千,感慨不已这学期我主要担任少儿基础班和音标班的教学工作作为一名刚刚踏上教育工作岗位的年轻教师,一开始我心中不禁有些忐忑但幸运的是,学校的领导和许多教师对我的工作都给予了很多的关心和帮助,而同时我也在倍加努力,完善自己所以本学期我的各项工作也都算有条不紊的开展着经过一个学期的实践,我获取了许多宝贵的工作经验,以下是我在本学期的工作情况总结和教学工作的心得体会 教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好就绿豆豆英语教材第一册而言,一开始打开书时,我发现书中的知识点很多,一时间真不知道如何取舍,这是我开始备课时遇到的最大问题于是每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,并结合公立学校的新标准教材,对照单元学习要求,找出重点、难点,把各个知识点列出来按照重要程度排列,进而组织安排上课的思路此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课兴趣就音标班的教学来说,除了认真研究音标教材之外,我还在网上搜集了大量的视频及音像资料,学习让学生易于接受的教学方法,使音标教学不再那么单调枯燥 教师每天辛苦的备课归根到底还是为上课作准备在教学的过程中,我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围在讲课过程中,我十分留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性此外,在每一节课中,我都设有让学生上讲台领读的环节一来可以检验学生是否对新知识做到了“人人过关”二来可以锻炼他们上台讲话的胆量三来可以更多的练习口语,提高他们的语感一学期下来,很多学生的各方面能力均有不同程度的提高 针对学生层次和年级的具体情况,我制定...。