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关于老师的作文我的良师亦是益友关于老师的作文我的良师亦是益友 一生中我们会遇到很多人,有多少人成为生命中的过客,匆匆而去,又有多少人成为生命中的永恒,挥之不去时光荏苒,倘若一生中能遇到一个良师益友,便是三生有幸 两年前,我刚升初三面对眼前的种种,我茫然而不知所措,浑浑噩噩地过活着 无奈的我只能安于现状,因为我无从改变因为种种机遇,我当上了语文课代表,说起来可能是我和语文老师的缘分不浅吧我们的语文老师应该是一个挺感性的人,她的丈夫在外当兵,由她一人独自带孩子还记得那天中午,她把我叫到了她的宿舍,与我促膝长谈由于我们是走读生的缘故,所以她宿舍的环境状况可想而知 说不清为什么,她刚跟我说了几句话,我的眼泪就像是断了线的珍珠一直不停的流,然后老师就在一旁不断的给我递纸当时的我完全失去了控制,不断的抽泣着,也许真的是刚升初三接连的改变让我压抑了太久老师突如其来的关心让我感动不已,我似乎把所有的不悦都化成眼泪流了出来她跟我说了很多,不过我现在已难以详述了 我们的语文老师是个比较爱尝试教学方式的人,她不像其他老师一样,按照常规的教学套路来不过,有一条就是她经常亲自检查背诵刚升初三的我们,生活完全处于被打乱的状态每天的背诵任务很难完成,并不是我们偷懒,而是真的熬不下去,只能被迫的舍弃背诵任务大概是语文老师不那么厉害,我们就总想着到学校抽时间再背诵身为语文课代表的我并没有以身作则,于是每天提心吊胆老师按名次排的学号,就像是名字的“跟班”,形影不离大概是我的`记忆力不好,背诵任务总是做不好,我的学号和我背诵完成的顺序简直就是反比例越是这样,我就越是紧张,于是就恶性循环了每天老师都会找人检查背诵,由于我紊乱的生物钟,一篇课文让我背的漏洞百出 终于熬过了那段和古文朝夕相处的日子,之后的语文课便变的有趣多了我们的语文老师不会逐字逐句地给我们进行解词析字,她习惯用幻灯片教学,也不会笼统的给我们讲什么课文之类的她喜欢让我们自学,自己做练习,然后自己对答案但是她有两项特色教学——练字、练笔写了无数张字帖,也写了很多的练笔,每一次她都会认真的批阅那些练笔的本子被我保存至今,那是我成长的记录,每一篇练笔下都有老师认真的批注,除了有关问题更多的是心灵...。