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文本内容:
勇气七年级语文教案勇气七年级语文教案 第一部分偶遇美国伞兵,引出故事 第二部分通过美国伞兵两次被救的故事,表现“两种勇气” 第三部分通过“将军”对法国妇女的赞扬,揭示主题 这篇文章只有两千余字在这有限的篇幅里,___所表现的内容却丰富、饱满故事虽然简单,但情节却曲折生动,一波三折文章描写的是二战期间,一位美国伞兵在一家法___帮助下脱离险境的故事一方面是美国伞兵运用智慧和勇气,两次冒险向这家法国人求助;另一方面,是这位法国妇女在第一次因帮助美国伞兵而失去丈夫之后,又第二次冒险救助美国伞兵两条线索交织在一起,使整个故事气氛紧张、情节曲折紧凑,起伏跌宕,牢牢地抓住了读者的心 文章题目是“勇气”,这勇气体现在两个人身上美国伞兵和法国妇女前者侧重的是因智慧而产生的勇气;后者侧重的是由信仰而产生的勇气显然,___更为关注、更为敬仰的是后者但对这一法国妇女的刻画,___却只用了寥寥数笔第一次出场时,___只有简单的两句外貌描写,“她长得并不漂亮,不是笑容满面,但她的眼光却善良而镇定”然而,正是这“善良而镇定”使其后来的一系列行为都有了依托面对美国伞兵的求援,这位妇女只是简单的几个字的回答;“哦,当然啦”然后就把他带到屋里不假思索的回答,毫不犹豫的行动,无一不表现了这位法国妇女内心的坚定第二次出场时,这位法国妇女已经失去了丈夫,“她满脸苍白,泪眼模糊”但面对美国伞兵再次的求助,她给予的是同第一次毫无二致的回答,是和第一次一样毫不迟疑的行动到这一刻,这位法国妇女美丽而高贵的形象赫然而立而这正是信仰所赋予她的勇气和力量应该说,___在法国妇女的身上虽然惜墨如金,但其形象却是含蓄、深刻的 与此同时,___用了相对更多的笔墨描绘了美国伞兵的困境(包括环境描写)和处于困境中的心理活动这些描写一方面展示了这位美国伞兵的智慧和勇气,尤其是第二次冒险经历,他靠的不仅是勇气和智慧,还有的是对这位法国妇女直觉的认识与信任,正是这一切使这位美国伞兵的冒险获得成功;另一方面也为法国妇女的形象塑造,为她精神的突现起了很好的烘托作用 从全篇来看,这篇文章用的是第一人称叙述视角,从故事主体部分来看,用的是第三人称叙述视角这样写的好处是因为全篇用的是第...。