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半日开放活动反思半日开放活动反思“我的孩子在幼儿园开心吗?”、“我的孩子在幼儿园是怎样学习和生活的?”…..等等问题是家长们迫切想了解的幼儿园为达到更好地家园共育,积极为家长创设平台,于xx年4月22日开展了家长半日开放活动在今天的开放活动中,有些家长是请了半天的假,早早的就来到幼儿园的,可见他们非常重视我们的这次开放活动开放活动中,家长们观摩了宝宝的区域活动、教学活动、生活活动以及宝宝们最开心的游戏活动家长们最期待的是孩子教学活动,老师利用多种有趣的教学游戏,把孩子们带进了学习探索的教学氛围中,师幼之间的朋友式互动和孩子之间的生生活动,给家长们留下了深刻的印象,家长们快乐的笑声更是给孩子、老师最大的肯定半天的活动,让家长们看到了孩子们积极参与和快乐学习的场景,感受到了老师对孩子们生活上无微不至的关怀!活动开放的时间是有限的,但家长的赞叹声却是连绵不断的“我的孩子在幼儿园真开心”、“想不到我的孩子在幼儿园表现这么棒,还学会了这么多的本领!”、“我的孩子在幼儿园吃的饭比家里吃得多哦!”……活动结束后,教师和个别家长还进行了讨论交流,共同探讨育儿的教育方法也有的家长提出了建议如希望这种活动多举办,多锻炼孩子的观察能力,就算自己不能独立完成等等但家长们也由衷地感到老师工作真的很辛苦,当个好老师确实不容易而在我们心中,“一切为了孩子,为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条通过这次活动,家长们了解了孩子们在幼儿园的表现,也知道了老师是怎么进行教学的家长开放日在幼儿园与家庭、老师与家长之间架起了一座桥梁,增进了了解,增加了理解整个活动下来,总的来说幼儿们的表现都还不错,但从本次活动中也发现了许多问题,自己本身也有许多不足,特总结如下在区域活动时,对美术区域活动的指导过于专注而忽略了其他区域孩子的活动,在区域活动结束后,幼儿玩具时动作过于拖沓,不是很有秩序,造成时间的推迟造成这种现象的原因还是平时工作的不细致如果日常工作孩子们养成良好的习惯,玩具分类回收时就会俨然有序教育活动内容选择很好,家长们听课后纷纷赞扬从目标出发,无论是准备的图片还是视屏都非常的细致,不仅仅幼儿获益良多,家长从中也学到了很多知识这样一节生动的课,在活动延伸时让幼儿观察真实的蝴蝶,...。