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名师课堂心得体会范文名师课堂心得体会范文 20xx年4月29日我有幸参加了庄浪县教育局承办的“中国名师课堂观摩与讲座”的学习培训活动通过观摩杜郎口名师-徐利老师的课堂和聆听他的讲座,让我对杜郎口教学有了全面的认识,我感觉到杜郎口的老师给了学生一个展示自我的舞台,使学生真正成为了一个能自立自主学习的主体现在我就这次学习的心得体会与大家分享一下
一、杜郎口中学教学模式亮点
(一)强化预习,让学生做学习的主人 预习已成为杜郎口中学学生自主学习的主要手段与方式教师提前备课,明确一周及每一节课的学习要求之后,告诉学生,然后指导学生提前预习,并且提出明确的预习要求,不断提高学生预习的水平在预习阶段学生要阅读课本,要认真理解并掌握学习内容,要完成课后的练习题,同时还要阅读大量的课外学习材料,以加深对学习内容的理解与掌握,或拓展知识面,进一步巩固所学习的新内容,增强知识的应用能力
(二)分组学习,使学生在交流中成长 在预习准备阶段,一般是将任务分解为几个部分,然后让每一组学生各学习一部分内容在预习阶段,每个小组的学生将围绕自己的 学习任务,或自主学习,或相互交流,或共同完成学习任务然后通过课堂展示的方式,各小组之间相互学习彼此的内容,从而达到全面完成学习任务的目的这样的学习方式,既减轻了每个小组的学习负担,使得每个小组都有条件高质量地完成所分配的学习任务,又能够共享学习成果,提高学习效率,还有利于学生合作能力的提高
(三)课堂展示,共享合作交流成果 杜郎口中学的课堂时间主要用来让学生分组展示学习成果为了能够让更多的学生有机会展示自己的学习成果,他们在教室内设置了多块黑板在课堂上学生可以一个人给全班同学展示学习的成果,也可以分组展示学习成果,也可以不同小组之间相互展示,相互补充,相互启发通过展示学习成果,学生不仅能够进一步巩固学习的知识,更主要的是强化了认知能力,理清了思路,掌握或交流了学习方法,逐步形成了科学高效的学习方法,良好的学习习惯,高涨的学习情绪,积极进取的学习态度,甚至增强了学习自信心,增强了学习成功的情感体验,逐步形成正确的人生观、价值观和世界观
(四)适时点拨,引导学生走向更大成功 由于受年龄、生活经历与经验、认知能力等条...。