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文本内容:
大班科学活动教案肥皂 是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等下面是的关于大班科学活动教案肥皂,欢迎阅读参考 1.通过尝试活动,使幼儿发现肥皂的外形特处和用途 2.引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂 3.通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣 1.形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份2.脏手绢若干,脸盆四只 3.吹泡泡玩具人手一个
(一)、尝试一引导幼儿观察肥皂的外部特征,运用多种感官感知多种多样的肥皂 1.请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻,筐中的.肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道 2.幼儿动手尝试,教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试 3.请幼儿相互说一说自己的发现,并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家 4.师生共同部结肥皂有各种各样的颜色,各种各样的形状,各种各样的味道
(二)、尝试二洗手间 1.提供四盆水,肥皂若干 教师提问手绢脏了,你们能把它变干净吗? 2.幼儿尝试洗手绢,教师个别指导,同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化,感知肥皂的用途 3.讨论肥皂的用途 4.总结
(三)、尝试三游戏“吹泡泡” 出示吹泡泡玩具,幼儿动手尝试,引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡 小朋友在欢乐中结束活动 探索求知信息是如何传递的
1、活动目标 1)幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息, 2)幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道,学习使用不同的信息工具
2、活动准备幼儿通过查询、采访等方式了解相关知识
3、活动过程 1)交流我所知道的信息传递的方式可启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑如通过手势、旗语、烟火等物体发信号;通过吹号、打铃、敲鼓、广播电话等声音发信号;用信鸽捎带、邮局传递、发传真、发电子邮件等多种文字形式发信号 2)教师配图讲述有关人们传...。