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小学一年级语文教学反思 一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量___以下是为大家的小学一年级语文教学反思,文章内容仅供参考,想要知道更多的资讯,请多多留意网! 时间如行云流水,我担任一年级的语文教学工作也近一个学期了,这一个学期在工作中,我不断的反思学习,努力使自己不会愧对“铸造人类灵魂的工程师”这一称号现自己的教学工作如下 本学期,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,狠抓教学常规,努力为学生的终身学习奠定良好的基础
一、抓好学生的学习习惯 作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点作为今年的新老师,又担任一年级的班主任兼语文老师,我深感任重而道远刚开学的几个星期里,我不断向学校资深教师学习,采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯
二、认真备课 这学期学校开展的师徒结对活动让我收获颇丰我明确备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类图解对活动型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反思
三、抓好学生的基础知识教学 一年级作为学生走进学校的第一步,正如建高楼大厦的地基一样是非常主要本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力
四、存在的问题与不足 作为一位新教师,我存在的不足有很多很多,不足,努力不够,教学基本功不够扎实在教育教学中对学困生的关注不够从拼音抽测到古诗背诵再到,我发现班上七八名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助家长配合不够说明我与家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一在今后的教育教学中我会不断学习努力提高自己的综合素质,积极向身边的老师学习 作为一年级的小学生来说,如何能让他们在
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