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小学经典诵读教学计划范文(精选3篇)小学经典诵读教学计划范文(精选3篇) 时间过得飞快,我们又将奔赴下一阶段的教学,现在就让我们好好地规划一下吧我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是为大家的小学经典诵读教学计划范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读 中华国学经典是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深通过开展“国学经典诵读”活动,加强优秀传统文化熏陶,提高学生人文素养,培养学生做一个“腹有诗书气自华”的少年君子,并推动“书香校园”、“书香班级”建设工作深入开展
1、传承中华文化通过开展国学经典诵读活动,初步学习、感悟优秀传统文化经典作品,使小学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长,汲取民族精神的丰富营养,不断增强对民族优秀文化的认同与自信
2、弘扬人文精神与经典同行,与圣贤为友在诵读中提升境界、丰富内涵、开阔眼界、净化灵魂、启迪智慧,培养学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质等,让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求,促进和谐发展
3、加强思想建设通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中产生潜移默化的作用,陶冶其性情,开启其智慧,让学生吸取不竭的精神营养
4、推进素质教育通过诵读拓展学生的知识层面,感受汉语语言的魅力,培养学生对文学的爱好,打下扎实的文字功底,提高学习能力,为终生发展奠定基础
1、诵读以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物;此次诵读形式不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟
2、围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲开展经典诵读活动向同学们经典文学作品每位同学选择其中一本阅读后写一篇,经指导老师点评后,20xx年2月10日每班推荐3篇参评,校大队部将组织评选优秀读后感
3、诵读以中国传统节日端午节为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物(如《三字经》、《论语》等)此次诵读形式不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟
1、领导小...。