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小学语文广玉兰说课稿范文小学语文广玉兰说课稿范文 作为一名教师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动说课稿要怎么写呢?以下是收集的小学广玉兰说课稿范文,欢迎阅读与收藏 《广玉兰》是一篇优美的散文,它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣,表达了___对广玉兰的喜爱之情根据教材编写意图和新课标的教学要求,结合六年级学生的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况,从知识与技能、过程与方法、情感价值观这三个维度进行考虑,确定了以下知识、能力、情感目标 知识目标认识6个生字,会写其中的5个,理解由生字组成的词语和部分词语,理解课文内容,体会广玉兰的幽香、纯洁以及旺盛的生命力 能力目标能有感情的朗读课文,感受广玉兰的美能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态 情感目标激发学生对广玉兰的热爱,激发对大自然的热爱、对生活的热爱 广玉兰是常绿乔木,本地虽有种植,但学生大多对广玉兰并不熟悉因此教授此课之前,先布置观察任务,让学生寻找生活周围的广玉兰,初步认识广玉兰在教学时,充分发挥媒体的优势,图文并茂,使学生进一步体会广玉兰的美 我预定二课时完成我的教学目标 第一课时我设想让学生通过自己喜欢的方式初读课文,了解课文大致内容,检查学生学习生字和课文的预习和朗读情况,帮助学生理清文章的思路,并试着背诵自己喜欢的段落 第二课时我通过“复习导入—图文并茂、朗读理解课文内容,体会___情感”等环节来学习理解课文、巩固课文,然后模仿第三自然段描写其它植物开花的形态 1、美读感悟法 广玉兰是一篇抒情散文,课文内容并不复杂,教师不必过多的讲解分析,最主要让学生多读,以读代讲,让学生充分地读,多形式的读,在读中体会,在读中感悟,在读中培养语感 2、多媒体情景法 运用多媒体课件展示课文相关图片,使学生完全置身于课文所描绘的情景中,轻松、愉快、积极、主动地学习同时,形象直观的课件展示,有助于学生读懂课文,感悟到语言文字带来的美,有助于突出教学重点,突破教学难点 广玉兰一课计划两课时完成教学任务,接下来我重点介绍第二课时的教学设计 第一步展示广玉兰各种各样的图片,让学生欣赏欣赏之后,教师叙述这么美丽...。