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小朋友写作文,家长该为他们做些什么 [摘要]提高小朋友的水平,家长大有可为家长要丰富小朋友的生活,让他们有话可说;还要在生活中训练小朋友的眼睛、大脑和口,教会小朋友把话说好 作文教学是语文教学中的重点,同时也是难点很多家长认为自身工作忙、水平低,不愿意辅导小朋友作文,认为那是学校和老师的事其实提高小朋友作文水平不只是老师的事,家长也责无旁贷,也大有可为那么,家长该做什么呢 首先要不时丰富小朋友的直接生活和间接生活,让他们有话可说 要让小朋友有东西可写,真不是一件容易的事生活单调是有些小朋友的作文水平相对低下的致命原因有些小朋友面对一个命题作文,简直目瞪口呆,无从说起比方要他们写一次去动物园或公园游览的经过,假如他们没去过,他们怎么写呢我们都有一个一起的感觉有的小朋友的作文内容丰富、新颖,原因之一就是他们见多识广,有话可说我的孩子才五岁,她已经去过很多风景点,近如家乡和近的登月湖、金牛水库,远如镇江金山寺、润扬大桥,更远一点的上海外滩、东方明珠塔和海底隧道,她还跟她爸爸去过大学学校我们认为,多玩一些地方,可让她见见世面,开阔眼界我起初也曾经觉得她还小,玩了也许没有多大作用但是看着她比同龄的小朋友懂得多,显得幼稚大气,心里觉得这样做还是利大于弊各个家庭的经济水平都在提高,影响丰富小朋友生活的往往不是家庭经济条件而是家长的教育观念和意识丰富小朋友的生活需要家长投入金钱、精力、热情、爱和智慧即使足不出户,也可以使家庭生活丰富多彩起来我是老师,小朋友她爸以前也曾做过老师,我们都会弹琴,我们就给他买了一架电子琴也让她学,我们还教她画画、跳舞、下棋谈到下棋,还有一段有趣的故事,有一次我和她爸爸下棋,她说她要下,我说“你还小,不会下”她爸爸就对她说“待会儿我教你”后来不知怎么的,没有多久,她就会摆棋了,爸爸夸奖她,她自豪地对爸爸说“妈妈还说我不会呢!”另外,小朋友有空时,让小朋友做一些力所能和的家务也会使他们的生活充溢趣味 作文素材的另一个是小朋友的间接其中阅读是获取间接经验的重要手段让小朋友从小就一些古今中外的名著,如安徒生的童话、《一千零一夜》、《西游记》、《十万个什么》等以和像《中国成语故事》、《少年百科全书》等这样的知识丛书等等,让小...。