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文本内容:
幼儿园中国画教案幼儿园中国画教案 1.通过观察、、语言、动作等表现形式,感受动态国画的趣味 2.多通道参与感受、了解中国画的基本元素 3.萌发___画的兴趣 1.动态国画课件,国画作品 2.水墨动画片《黑公鸡》或《小蝌蚪找妈妈》 3.国画工具材料 1.欣赏动态国画,感受画面的趣味性,激发对国画的兴趣 1分段欣赏部分动态课件先欣赏静态的图,然后欣赏动态效果
①教师出示老虎图谁来了?它是颜色的?它在干什么?你是怎么看出来的呢?我们也一起来学学这只大老虎
②教师出示鱼虾戏水图它们在哪里?你是怎么看出来的?虾在水中干什么呢?我们一起来学一学你觉得它们的心情?水中除了有虾,还会有什么?看看谁来了?
③教师出示老爷爷拉二胡图这是淮?你是怎么看出来的?他在干什么?他是怎么拉二胡的?我们一起来学一学 2欣赏多幅动态国画,进一步激发幼儿的欣赏兴趣 2.了解中国画的一些基本元素 l观看教师作画,了解中国画基本元素 教师你们知道老师画的这些画叫什么画吗?是怎么画的呢? 教师国画是用毛笔蘸国画颜料在宣纸上画的 2介绍动态国画 教师刚才老师画的国画和你们看的国画哪里不一样?(会动的国画是用电脑在纸质国画的基础上制作出来的) 3.集体欣赏水墨动画片《黑公鸡》或《小蝌蚪找妈妈》,结束活动 教师国画不但可以做成动态国画,还可以做成有趣的动画片呢!我们一起来看看 在收集国画素材的过程中,我们发现一种用Flash制作的可以局部做简单动作的国画这种动态国画颠覆了以往国画只能“静态地看”、“体会”,不适合经验相对缺乏的小班年龄段幼儿欣赏的僵局相对于静止的国画画面,动态国画将国画形式表现得更明显,更利于小班幼儿理解,其本身的形式也易于激发孩子们的欣赏兴趣【幼儿园中国画教案】相关文章
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