文本内容:
幼儿园中班语言活动教案之蜗牛的心情故事幼儿园中班语言活动教案之蜗牛的心情故事
1、欣赏故事,感受故事中小蜗牛快乐与悲伤的不同情感
2、学习用不同的表情、色彩表现快乐与悲伤的情感
3、尝试运用连环画的形式表现小蜗牛的心情故事
1、指偶教具蜗牛、小猴、鸭子
2、范例小蜗牛找朋友的连环画,准备的音乐
3、幼儿人手一份画纸,蜡笔
1、教师操作指偶教具,讲述故事“小蜗牛找朋友”
2、提问小蜗牛一个人玩时,心里觉得怎样?(不高兴,伤心) 后来小蜗牛找到了朋友,心情又怎样了?(高兴,快乐)
1、什么时候你会很高兴?什么时候你会很伤心?请你来告诉大家
2、高兴时,你的表情是怎样的? 伤心时,你的表情又是怎样的? (请幼儿相互做做高兴和伤心的表情)
3、出示不同的颜色,根据蜗牛不同的表情分别匹配相应的颜色 (红、橙、黄、绿暖色表示高兴的心情; 黑、灰、紫、蓝冷色表示伤心的心情)
4、游戏小蜗牛的表情 根据蜗牛身上不同的颜色,分辨蜗牛的心情,并匹配相应的表情(高兴和伤心)
1、出示教师制作的连环画,再次讲述小蜗牛找朋友的故事
2、提出作画要求,请幼儿连环画的形式表现小蜗牛的心情故事 请幼儿相互讲述自己画的小蜗牛的心情故事【幼儿园中班语言活动教案之蜗牛的心情故事】相关文章
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