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幼儿园大班《七色花故事》教案幼儿园大班《七色花故事》教案 作为一名优秀的工___,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间来参考自己需要的教案吧!下面是的幼儿园大班《七色花》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 1.理解故事内容,尝试表现不同情境下人物的语言
2、体验帮助别人是件快乐的事情
3、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解
4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣 能明白帮助别人是多么快乐的事情 一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),头饰,挂图
一、认识七色花,并激发幼儿的兴趣 1.提问 瞧!今天我给你们带来什么了?(出示出示珍妮的`“七色花”),请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣,再来看看它分别是什么颜色的花瓣?幼儿回答(它有7种颜色它的颜色分别是红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色) 2.如果每个花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望,那么这朵七色花能实现几个愿望?
二、理解故事内容,初步感知这个小姑娘是如何利用七色花 1.完整欣赏一遍故事 提问你从刚才的故事里听到了什么? 小姑娘的名字叫什么? 珍妮在树林里迷路的时候遇到了谁? 老婆婆怎么样来帮助珍妮的? 珍妮是怎么利用第一片红色花瓣的?又是怎么说的?并学说一下 幼儿学说“飞哟,飞哟,小花瓣,听我说呀,照我做呀,请你快快把我送回家” 提问珍妮是怎么利用其他花瓣的?又是怎么说的?并学说一下 师珍妮用到第七片橙色花瓣的时候心里是怎么想的?意识到了什么?并学说一下 提问第7片花瓣珍妮用它做了什么事情?她是怎么说的?并学说一下 真正让珍妮快乐的是哪一朵花瓣为什么会让她快乐起来呢 教师小结真正让珍妮快乐的是橙色的花瓣.因为她帮助了别人.所以会快乐 2.结合幼儿活动材料的阅读,以提问的形式帮助幼儿理解故事内容 3.重点引发讨论珍妮哪一片花瓣用得最好,为什么?
三、想象拥有七色花 1.再次完整欣赏一遍故事 2.引导幼儿结合生活经验谈谈如果自己有一朵神奇的七色花,最想做的事是什么? 3.请幼儿学习使用珍妮的“飞哟,飞哟,小花瓣,请你...。