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幼儿园大班体育《马兰花》教案幼儿园大班体育《马兰花》教案
1、能用肢体语言表现花的姿态,体验合作游戏的快乐
2、遵守游戏规则,对发出的口令能灵敏地作出反应
3、进一步提高幼儿的语言表达能力
4、体验合作创编游戏的乐趣
5、喜欢参与游戏,体验 用绳子围一个大圆圈,《马兰花》音乐 一活动身体 听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢,激发幼儿玩游戏的兴趣
二、游戏《马兰花开》 让幼儿先在绳内围城一个圈,教师在圈中讲述游戏玩法
1、全体幼儿围成一个圆圈,手拉手边念儿歌边向右手方向走
2、念儿歌马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花
3、当念到请你马上就开花幼儿问几瓣花?教师回答times;瓣花幼儿快速反应,相应数量的幼儿抱在一起
4、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目,游戏重新开始 集体游戏马兰花开 师幼一起玩游戏《马兰花开》 在玩游戏的.过程中,教师可以先说儿歌,三遍后师幼一起说儿歌,等幼儿能够熟练说儿歌后,让幼儿自己说儿歌, 互换角色,也可以是幼儿与幼儿之间进行游戏
三、创编儿歌、继续游戏马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,()在说话,请你马上就开花 本活动适合本班幼儿的年龄特征,孩子们对此游戏十分的感兴趣,个别幼儿参与不积极,是在集体教学中有点照顾不全面游戏有点反复了,失去了游戏的兴趣性 小百科马兰花根茎叶粗壮,须根稠密发达,长度可达1米以上,呈伞状分布【幼儿园大班体育《马兰花》教案】相关文章
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