文本内容:
幼儿园大班教案《小鲤鱼跳龙门》幼儿园大班教案《小鲤鱼跳龙门》
1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳发展幼儿的下肢弹跳能力
2、在幼儿跳过一定高度的过程中,发展幼儿身体的协调性和灵敏性
3、让幼儿体验游戏中的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 鲤鱼头饰泡沫垫、呼啦圈、录音机,
1、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动
2、玩法全体幼儿当小鲤鱼,教师当鲤鱼妈妈
3、幼儿成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫
4、老师示范助跑跨跳龙门的动作
5、幼儿戴头饰练习动作 游戏开始 幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌“鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真高兴,我们都是好朋友” “鲤鱼妈妈”说“钻到河底找一找”幼儿弯腰做找食的样子“妈妈”又说“伸出头来瞧一瞧”幼儿踮起脚做向上游的动作“妈妈”说“龙门到了,跳过去!”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前,依次双脚跳过去然后,幼儿自由做小鲤鱼游水动作
6、鼓励幼儿在守规则的前提下,争取小组第一名
7、放松听音乐,自由放松 幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的游戏 小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓,用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣,可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练,在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力,从而让幼儿体验游戏的快乐【幼儿园大班教案《小鲤鱼跳龙门》】相关文章
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