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幼儿园大班音乐游戏教案《捏泥人》幼儿园大班音乐游戏教案《捏泥人》 作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是为大家的幼儿园大班音乐游戏教案《捏泥人》,仅供参考,欢迎大家阅读
1、感受音乐热烈欢快的情绪,跟随音乐玩《捏泥人》的游戏
2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法,尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现
3、提高幼儿思维的敏捷性
4、培养幼儿乐观开朗的性格 民乐“喜洋洋”、图谱、照相机
1、倾听音乐《喜洋洋》,感受乐曲的情绪,感知音乐的节奏 1随乐曲进教室,完整听音乐 教师听了这首乐曲,你们有什么感觉 这首乐曲的名字叫《喜洋洋》出幻灯 2看图谱,感知乐曲的结构,做动作感知乐曲的节奏 教师大鼓怎样敲 教师舞彩带的样子是什么样的 3教师指图,幼儿做敲鼓和舞彩带的动作 4表现其它的喜庆动作 教师过节的时候,我们除了敲鼓、舞彩带还做什么放鞭炮,舞龙
2、学习玩捏泥人的游戏 1示范《捏泥人》 教师过节的时候,非常的热闹,我们敲鼓、舞彩带……,还有玩一些游戏呢我请赵老师和我玩一个游戏,请小朋友仔细地看,看看我们玩了一个什么游戏 两教师合作《捏泥人》 教师我们玩了一个什么游戏 我捏了一个什么 请小朋友做××泥人的造型 2教师再次示范《捏泥人》 教师想不想再看一次游戏这次又任务了,仔细看看小泥匠是怎样随着音乐捏泥人的,先捏了什么又捏了什么最后捏了什么泥人又是怎样随音乐做动作的 教师小泥匠先捏泥人的……,又捏泥人的……,最后还用画笔画了泥人的眼睛、嘴巴, 3重点练习捏泥人的四肢 教师我来考考你们,听一听这段音乐,这是在捏泥人的什么 教师我们一起来当小泥匠试一试,随着音乐来捏泥人的膀子和腿B段音乐 4两个小朋友玩《捏泥人》的游戏 现在我们捏大力士,男孩子变油泥,女孩子站在男孩子的身后 教师我刚才看见小泥匠团捏泥人头的时候,泥人还随着音乐摇动头真好看,小泥匠画眼睛、嘴巴的时候泥人眼睛、嘴...。