还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园安全常识教案《走失》幼儿园安全常识教案《走失》 通过开展课程让幼儿知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码以下是为大家搜集提供到的幼儿园安全常识《走失》内容,希望对您有所帮助欢迎阅读参考学习! 1.知道如果自己走失,可以找警察帮忙,并告知电话号码 2.培养幼儿的安全和自我保护意识 核心要素人走失原地站耐心等父母返 电话清地址详请警察来帮忙 活动准备组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)
(一)导入活动 1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的.声音(录音) 2.提问“我们遇到困难时应该找谁帮忙?
(二)关键步骤 1.情景剧表演《在公园里》 2.引导幼儿想一想,说一说,小明为什么会走失,他走失后是怎样做的? 3.小朋友和家长外出时应注意什么?
(三)老师总结归纳 引导幼儿诵读核心要素 可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动,教师引导一部分孩子制作宣传栏,另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌 1.家长平时要随时对孩子进行安全教育 2.家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址 1.通过诵读,引导幼儿了解核心要素的含义 2.教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人 1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2.你认为这个活动的成功之处在哪里? 3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进? 附情景表演剧 妈妈带小明逛公园,可是,今天的天气实在是太热!当他们走到售货亭前,小明吵着要妈妈买冰棍妈妈没有办法,只好去排队买冰棍,就在这时,小明突然看见草地里有一只小松鼠,不知不觉地,他已随小松鼠跑了很远很远 “妈妈!妈妈!”小明终于想起了妈妈,可是,妈妈在哪里呢?他看不到妈妈了,只好大声地哭喊起来 这时,公园的警察叔叔循着小明的哭喊声走了过来,小明连忙跑过去,向警察叔叔循了自己家的电话和地址,最后,在警察叔叔的帮助下,小明安全地回了家【幼儿园安全常识教案《走失》】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板,内容仅供参考 。