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文本内容:
幼儿园小班《灰灰先生》教案幼儿园小班《灰灰先生》教案
1、感受故事滑稽、有趣的情节,理解词语“灰灰”“干干净净”“清清爽爽”的含义
2、能边看图边用完整的语句讲述故事
3、通过欣赏故事懂得要爱清洁讲卫生
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象
5、萌发对文学作品的兴趣 理解故事的主要内容,感受故事滑稽、有趣的情节,能边看图边用比较完整的话来讲述故事 用完整的语句来讲述故事,理解词语“灰灰““干干净净““清清爽爽“的含义
1、经验准备幼儿了解生活中的一些保洁工具
2、物质准备脏的玩具娃娃代表灰灰先生的形象,吸尘器、垃圾车、洗衣机等玩具
3、材料配套教育挂图《领域活动、语言、灰灰先生》 幼儿活动操作材料《语言、灰灰先生》
1、出示灰灰先生的脏形象 引导语
①小朋友,看,灰灰先生到我们活动室来了, 你们知道他为什么叫灰灰先生吗
②那你们知道灰灰先生为什么这么脏吗因为他不洗手不洗手……我们小朋友要不要跟灰灰先生一样呢我们应该怎么做灰灰先生就是因为没有经常洗头洗澡,所以身上很脏请小朋友猜猜看,灰灰先生的家里会是什么样子的
2、逐一出示教育挂图
①《灰灰先生》,引导边观察图片边欣赏故事 1出示教育挂图
① 引导语
①我们来看看,灰灰先生的.家是什么样子的 很脏很乱……
②脏在哪里乱在哪里
③灰灰先生的家里真脏,小朋友愿意到灰灰先生家里去做客吗不愿意大家都不愿意到灰灰先生家里去做客,怎么办呢谁能帮灰灰先生想想办法 2出示教育挂图
② 引导语
①小朋友真聪明,帮灰灰先生想了这么多办法 灰灰先生也想了个办法,瞧,这是什么呢出示吸尘器玩具,引导幼儿说“吸尘器“
②灰灰先生买了一台吸尘器,想把屋子里的脏东西都吸走我们一起来做吸尘器,帮灰灰先生把脏东西都吸走!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸尘器把脏袜子脏枕头脏床单都吸进去了嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸尘器把苹果核糖纸包装袋都吸进去了嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,咦,灰灰先生呢吸尘器是灰灰先生买来吸脏东西的,怎么把灰灰先生也吸进去了呀
④原来灰灰先生太脏了,吸尘器以为灰灰先生也是脏东西,所以把灰灰先生也吸进去了
⑤这下可糟糕了,我...。