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文本内容:
幼儿园小班教案艺术小丝巾幼儿园小班教案艺术小丝巾 各种各样的丝巾,不仅有不同的形状还有多种多样的花纹,给人美的享受戴上一条漂亮的丝巾,给人舒适、温柔的感觉,更会让人体验到戴上丝巾后的美感以下是为大家的幼儿园的小丝巾教案,欢迎大家查阅!
1.尝试用染纸的方法制作小丝巾,并喜欢染纸活动
2.体验染纸作品中颜色变化的美
1.用不同的材料(餐巾纸、毛边纸、生宣纸、布料)制作若干条丝巾范例;
2.请家长协助收集一些丝巾带到幼儿园;
3.红、黄、蓝、绿等颜料若干盘,每人一张正方形宣纸,抹布若干块
1.开办丝巾展览会,引导幼儿参观、观察 1教师请你们看一看,这些是什么?它们漂亮吗?你们喜欢吗? 2教师你最喜欢哪条丝巾?它上面有些什么?都有些什么颜色?丝巾上这些漂亮的图案是不是画出来的?你知道是怎么做出来的吗? 3教师我们来用纸做出一条小丝巾送给妈妈,好不好? (激发幼儿对活动的兴趣,产生自己动手为妈妈做一条漂亮丝巾的愿望)
2.教师演示染纸方法,引导幼儿注意观察
(1)教师下面老师就告诉你们漂亮的小丝巾是怎么做出来的
(2)拿出一张正方形的宣纸,对边折叠三次,或是对角折叠三次
(3)折好后,手拿纸的一边,用折出的尖角去轻轻地蘸颜料,拿起来,再换一个角,蘸另一种颜色,直到每个角都蘸满颜色
(4)轻轻地打开,晾干即可 (我边讲解边演示,孩子们都睁大眼睛看着,当我打开纸的一瞬间,孩子们都惊呼了起来,迫不及待地要亲手操作)
3.幼儿进行染纸,教师指导
(1)折纸的方法可以有多种,不必非要按老师的方法去折叠,鼓励幼儿想出不同的折叠方法
(2)鼓励幼儿选择不同的颜色进行制作
(3)打开时提醒幼儿要小心,不要把纸弄破可帮助个别能力差的幼儿 (大部分幼儿采用了老师教的两种折法,只有三位小朋友先对边折两次后,再对角折;蘸颜料时有些小朋友手比较重,颜料浸透的面比较大,出现了重叠色,有的幼儿纸都破了)
4.欣赏作品,体验染纸作品的美
(1)请幼儿互相说一说自己是怎样折纸的,用了哪些颜色等,引导幼儿体验颜色变化带来的惊喜
(2)把全班幼儿的作品集中在一起进行展示,引导幼儿欣赏,说说...。