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文本内容:
幼儿园小班绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕教案幼儿园小班绘本鳄鱼怕怕牙医怕怕教案
1、愿意和老师一起看绘本书,发现故事中重复的对话,体会故事语言的趣味性
2、懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯
3、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子
4、知道检查身体的重要性 重点理解故事内容,懂得爱牙重要性 难点理解重复的句子,表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法
1、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本及PPT课件
2、鳄鱼头饰和医生帽子若干
(一)出示鳄鱼,引出课题 师“有一位鳄鱼先生一直用手捂着嘴巴,我们一起问问他吧,鳄鱼先生你怎么啦?”(我牙疼,打算去看医生,可是好怕哦!)“今天,老师就和小朋友一起看一本故事书,名字叫《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》!”
(二)共读绘本,猜测联想 第一遍看绘本PPT引导幼儿逐一看图猜测讲述,然后教师用书上的`文字逐一讲述 重点提问刚才老师说故事的题目是什么?你们猜为什么鳄鱼会怕怕?牙医会怕怕?后来鳄鱼去看牙医了吗?(勇敢面对可怕、困难的事情,并坚持把它克服)牙补好了,鳄鱼会怎么说?牙医呢?(哇,鳄鱼和牙医都好有礼貌哦!)
(三)学习对话,体会心理
1、提问谁还记得故事书的题目?你们觉得鳄鱼可怕?还是牙医可怕?为什么?
2、师我们一起再来看一遍故事书吧
3、第二遍看绘本PPT教师完整讲述故事,引导幼儿学说重复对话部分(教师先说一句鳄鱼的话,幼儿学说一句牙医的话)重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程
4、提问谁发现了一个秘密,鳄鱼和牙医说的话是怎么样的?(一样的)
5、第三遍引导幼儿和老师一起表演故事,重点体会角色的心理,并尝试用动作、表情、神态来表现
(四)懂得爱牙,天天刷牙
1、鳄鱼的牙齿怎么会蛀会疼的?(不刷牙、吃太多糖、睡觉前吃东西)
2、师现在,连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢,我们就更加要爱护,怎么爱护呢?(早晚刷牙,饭后漱口)
3、我们的目标是——没有蛀牙! 小百科对于看病、看牙每个孩子心中都有很强的恐惧心理,《鳄鱼怕怕牙医怕怕》讲的就是一场鳄鱼与牙医之间的心理较量用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化他们互相...。