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文本内容:
幼儿园舞蹈活动《蚂蚁兵》教案幼儿园舞蹈活动《蚂蚁兵》教案
1、在熟悉乐曲的基础上,能较合拍地行进走
2、迁移已有的动作经验,通过观察、讨论、图谱、探索的.方式,初步学跳集体舞
3、感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情
1、音乐《蚂蚁兵》(节选自《巡逻兵进行曲》)、录音机
2、图谱、黑板、军人衣服一件、垫子若干
3、了解军人的生活
一、完整的欣赏音乐,引起幼儿注意 今天,老师带来了一首军人的音乐,请你仔细听一听,听了以后是什么感觉?乐曲里你听到了什么?(幼儿自由讲述)
二、运用肢体动作,跟着音乐扮演“蚂蚁兵”
1、欣赏乐曲,了解乐曲的结构,并用身体动作,一下一下感受音乐的旋律
(1)幼儿再次欣赏音乐,了解音乐的乐句 师乐曲是不是像小朋友说的那样呢?我们再听一听,一个乐句拍一次手
(2)教师出示图片,讲故事 师这首乐曲还讲了一个《蚂蚁兵》的故事呢,我们一起听一听一天,有一群蚂蚁兵,他们要出去训练了,他们来到的训练场,练习本领,练习了哪些本领呢?(幼儿说,教师出示图片,鼓励幼儿做一做动作) 师(播放音乐,讲述故事)见到长官先敬礼,打枪、打炮、需找敌人、发现敌人,吹号集合 (鼓励幼儿大胆尝试创编动作)
(3)教师带领幼儿边听音乐,边用手指和手臂做动作 (动作双手食指和中指在大腿根部踏步,慢慢走到膝盖,站定,敬礼并放下(做两次),左右张望,吹号,双手食指和中指在膝盖处踏步)
2、学习舞蹈《蚂蚁兵》,学习用肢体跟着音乐做“蚂蚁”舞的动作
(1)几位教师示范舞蹈动作 师这首乐曲还可以跳舞呢!请你看一看,老师们跳了些什么动作?
(2)孩子随着音乐在自己的位子前面,自然地跟着老师动作 师我们一起站起来试一试吧!
(3)幼儿排成四路纵队 师请你将小椅子轻轻的靠边,我们到蚂蚁兵的家集合了
(4)跟着老师一起舞蹈
三、玩游戏
1、游戏“蚂蚁兵找食物” 师练习了这么长时间的本领,你们感觉怎么样呀?我们这一次去找食物吧!(游戏2次)
2、幼儿边舞蹈边走出活动室 师蚂蚁兵们,我们一起到外面去找更多的食物吧! 前奏(打鼓)两横排,原地踏步 1——4个八拍行进走...。