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幼儿园踏青教案范文幼儿园踏青教案
1.让幼儿理解踏青的意义
2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思
3.学会观察和总结春天的景色
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛
5.体验人们互相关心的美好情感 幻灯机、幻灯片等 借助幼灯,进行下列活动
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等
2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事 1杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗” 2李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》 3现代博兴县一带吃巧巧饭 每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说“清明踏了青,不患脚疼病”
3.学习古诗《苏堤清明即事》 这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的`“梨花风起正清明,游子寻春半出城日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象
4.仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹 小百科踏青为春日郊游,也称“踏春”,一般指初春时到郊外散步游玩旧时曾以清明节为踏青节,不过,踏青节的日期因时因地而异,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后来则以清明出游踏青居多【幼儿园踏青教案】相关文章
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