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教师结构化面试经验 结构化面试的测验结果比传统的面试方法准确和可靠本文将介绍x x教师结构化面试经验 首先,结构化在教师面试过程中,一般是以两道问题的形式出现,出题的范围是围绕着教师岗位而设立的所以在资料准备方面,我们需要准备《教师职业道德规范》、《中小学教师考试大纲-面试部分》、《基础教育课程改革纲要试行》等指导性纲要材料在知识储备方面,我们需要了解相应学段学生的思维方式和行为特点,了解教师职业道德规范和基本行为准则,了解近两年的教学事件热点信息 其次,结构化主要考察考生的心理素质、求职动机、言语表达和组织协调等能力,所以在考试的过程中,从外到内我们都需要进行精心准备在思维模式方面,我们需要注意每种题型的答题思路和考察要点 职业认知通过自我认知和职业理解,考察考生与职位的匹配性,从而判断其任职的稳定性答题过程中,切记“真话不全说,假话全不说”,陈述的观点一定要和岗位具有一定匹配性在论述的过程中,无论是谈论生活还是工作,句句话都要围绕着一个中心点而进行,话语间要诚恳自然,切勿说大话、戴高帽,平实而自然的话语才最容易打动人 思维品质考察学生综合分析能力,测查其判断问题和解决问题的能力思维品质类问题一般以“怎么看”、“怎么办”的形式出现,目的不仅仅是让我们谈论观点,更重要的是让我们提出对问题本质的判断分析和问题解决的方法所以答题过程中,要有明确的思路提出观点、论证观点、落实观点谈论过程中,注意语言组织的逻辑性和条理性,要给人一种稳重和睿智的感觉 教育实践考察考生的教学实践能力,是否有足够的能力和经验进行突发问题的处理和解决教育实践的中心在于矛盾的提出和问题解决的措施,所以在答题前一定要想清楚问题的矛盾和处理问题所需的步骤,处理问题的步骤需有条不紊合理进行,注意问题的合理性和条理性 人际处理考察考生两方面的人际处理能力,一是作为一名职业人,与领导、同事、家长的人际处理,其次是作为一名老师,与学生、家长等人的人际沟通在答题过程中,注意答题思路提出问题、分析问题、解决问题,三个步骤要有条不紊的进行在处理问题的过程中,对于面对的对象要遵守一定的原则,其中最重要的原则是阳光原则和尊重为先的原则,即对你沟通的对象要时刻反省并以...。