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文本内容:
时光的故事幼儿园大班社会教案时光的故事幼儿园大班社会教案
1、在活动中发现自己的成长与变化,进一步地认识自我、了解自我
2、区别自己和别人的不同,敢于大胆地评价自我,正确地看待自我,增强自信心
1、物质准备幼儿照片两张一张小婴儿时的、一张现在的照片,纸、彩笔、剪刀、胶棒等美工材料
2、经验准备活动前请家长帮助幼儿收集小时候的影集、用品、衣服等;请家长给幼儿讲述小时的趣闻及趣事 幼儿在活动中能发现自己的成长变化,通过展示自己的本领自己评价自己,说出自己最突出的优点和今后的目标,并能完整地表达出来
1、猜猜这是谁? 教师出示自己小时候的照片,请幼儿猜一猜这是谁?与幼儿一起谈论,从中发现教师的变化,激发幼儿参与活动的兴趣
2、照片配对游戏 1排列照片,提出问题 教师将幼儿小时候的照片在白板上面上、下各排一列,上方一列为小时的我,在下方一列为现在的我 当幼儿看到把他们小时的照片贴到白板上时个个都兴奋异常,因为事先有保密的协议,所以他们睁大眼睛、闭紧嘴巴紧盯着教师,贴到自己照片的小朋友不露声色地看看别人,显得很得意的样子 教师请小朋友找一找、配一配哪两张照片是同一个人? 2幼儿操作游戏 请幼儿将小时的我和现在的我连线,做成照片配对孩子们___五花八门,急得照片的主人跺着脚喊不是!不是!错了!这那个才是我! 教师为什么错了?小朋友的变化在哪里? 3幼儿讲述自己的变化 根据连线请幼儿讲述自己小时候和现在有哪些不同?如长高了、变重了、力气大了、跑得快了、会做简单的事情…… 幼儿1这是我刚生下来的照片,妈妈说我很乖每天吃完奶就睡觉这是现在的我,我在公园里照的 教师你小时候好胖,跟现在的你不太一样,小朋友你们还发现果果跟以前有哪儿不一样吗? 幼儿2她的头发长长了,她的眼睛大了 幼儿3她的手和脚都比以前大了 幼儿4她的身体长高了,她快6岁了,有力气了,还能自己做事了呢【时光的故事幼儿园大班社会教案】相关文章
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