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有效备课培训心得体会范文有效备课培训心得体会范文 今天是12月17号,是12月月考的第一天,说起来很巧合,上两次培训都分别遇到第一次月考和期中考试下次的话,应该就是期末考试了吧也预示着我们上学期的培训接近尾声了,真有不舍的感觉 上午我们进行了有关怎样备课的培训,我们还分为好几个组进行讨论周老师对我们上次的调查问卷进行了分析,真是佩服他工作的细心回想一下,我作为一个班主任,对于学生的调查问卷并没有做到如此细致的分析和总结,看来以后的工作又有要改进的地方了 怎样备课,在学期开始到现在,老实说,备课都比较匆忙,因为班主任工作较多,备课的时间并不是很多,往往到了上课前的一天才去翻阅资料准备而且有不利的因素,因为我往往是一个早上上四节课,一个早上下来,给我改进上课程序的时间基本也没有不过幸好即时改进的能力较强,会感觉到上了一节之后,第二节开始就顺畅多了,有组织条理多了,学生也更加容易接受了(这样的话对于第一个上课的班不公平)所以决定以后尽量提前备课,通览教材,同时认真突破重点难点,多和生活实际联系,让学生能学会物理,喜欢学物理 下午的培训,是去华侨中学观胡石安老师的课——作用力与反作用力,在观课的一个星期前已经完成了这个课时 上课期间,胡老师的语言风趣,对学生很多的鼓励和引导,同时条理很清晰但是令我很吃惊的是胡老师在作用力与反作用力的概念这块花费时间不多,而学生基本上接受了,接下来的应用花的时间比较多,学生基本都能回答!我认为胡老师上课的跳跃性是比较大的,马上想想自己的学生,如果我对桂山中学的学生这样子上课,他们能弄懂吗?心里没底,觉得不太可能,但是想想桂山中学的学生相比于华侨中学的学生并不会相差得远啊,怎么上课区别那么大?于是在观完这个精彩的课后,我对胡老师提出来一个问题胡老师,请问这里是否按成绩好坏进行分班?果然,得到的答案是刚才听课的班是这里最为重点的班,怪不得基本上都能够弄懂,而我们桂山中学是没有分重点班和非重点班的转念一想,这样的话有利于因材施教,但是对于低段的学生所造成的压力可是比较大的 观课回来,马上试着把___讨论应用到我们第三章的复习中,发现收到的效果还不错【有效备课培训心得体会范文】相关文章
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