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期末自我总结锦集9篇期末自我总结锦集9篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧总结一般是怎么写的呢?以下是帮大家的期末9篇,希望能够帮助到大家 紧张的期末考试已经结束,静下心来看看教研室的统考试卷及学生的答题情况,对照自己命题的试卷,我做以下对比分析 一年级下册的知识要点分为四大块汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际书面考查主要从前三块着手下面我就从这几点来展开
1、汉语拼音本册教材的目的是继续借助拼音识字,在学习中不断巩固本学期有个新的内容,学习汉语拼音字母表,要求学生熟练掌握,尤其是识记大写字母,为音序查字法打好基础,并学习用音序 对于这一内容区教研室的这份试卷中主要是考查了学生的字母顺序表让学生按顺序填字母 我在命题时,主要考虑到平时学生的具体应用,所以是以的形式出示的要求学生填写音序、音节、并给所查的字组词
2、识字与写字本册要求学生能掌握550个常用汉字,并能在不同的语境中认识;其中会写250个常用字,要求要会正确端正的写,会运用这一块所涵盖的内容比较多,是最基础也是最重要的一块 两份试卷都注重对生字的字形和字义的考查比如看拼音写词语,加(减)偏旁或笔画等题就是考查学生对字形的掌握情况像组词、连一连、用上恰当的量词、写反义词等就是考查学生对生字的理解 这一块中我注重考查学生对那些同音字和形近字的理解,因为平时教学时,发现同音字和形近字的区分是学生的薄弱点,若不正确区分这些字,将来孩子写作时就很容易写错别字平时教学时,期末复习时我都花了大量的时间帮助孩子区分这些字因此在本次试卷的第三大题我就考查了这一方面的内容,我出示了平时学生很会出错的“坐和座”、“玩和完”“做和作”,要求学生根据不同的词选字 结合教材的要求,比较分析两分试卷,发现自己的试卷忽视了两点 1)忽视了对认读字的考查对于认读字教材要求学生能在不同的语境中认识而我只有在第二大题选择正确的读音中出现了两个认读字“跃和清”而且严格地说也不是考查学生对这两个字的认识,而是在考查学生对拼音的拼写规律如“跃(yue yue...。