还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
某村失学儿童调查报告某村失学儿童调查报告 教育作为传递信息、提高国民素质的重要武器,历来都受到国家以及相关部门的重视,而有关适龄儿童上学这一问题更是教育体系的重中之重自推行“义务教育”以来,我国的适龄儿童上学现象有了强有力的保障,特别在基础教育的普及这一问题上有了突飞猛进的发展但是在取得进步的同时,在相当多的地区儿童失学现象仍然十分严重从中国儿童少年基金会获悉,我国3亿儿童中未入学率近1%,农村地区以及偏远山区的部分儿童仍得不到最基本的教育保障针对这一现象,中国石油大学机电工程学院利用暑期时间成立了“绿草环”社会实践调研组,对四川省凉山彝族自治州美姑县井叶特西乡采竹村失学儿童状况进行了相关调查 一实践地概况
1.1地理状况 美姑县位于四川省凉山彝族自治州美姑县位于四川省西南部,凉山彝族自治州东北部,是国家最早认定的141个贫困县之一总人口183000人,彝族人口占全县总人口的
98.8% 井叶特西乡位于县城东北,地处黄茅埂中段西麓东与雷波县谷堆乡接壤;南与合姑洛乡和巴普镇连界;西邻西甘萨乡;北毗瓦西乡总面积
61.13平方公里,乡驻地特西,距县城20公里,海拔2600米合木公路穿越乡境,有过境客车通县城乡境地形复杂,山高沟深,气候寒冷东北倚黄茅埂的书祖采洛西峰,海拔3697米,西部最低处海拔2200米耕地和村寨主要分布在海拔2700米左右地区 采竹村隶属于美姑县、紧挨依嘎村、尔波曲村、普千村、西甘萨村
1.2历史文化 美姑县是彝族文化最早的发源地,由于生存环境相对闭塞,一直沿袭着奴隶社会的生活方式直至解放前夕,当地仍存在相当严格的等级规定黑彝、曲诺、阿加、呷西当地村民祖先大多都沿袭奴隶生活 二当地教育普及情况
2.1教育情况 采竹村由四个组组成仅有一间小学,仅采用彝语教学当地孩子们大多数都没有读书的经历,能上学孩子也仅仅止步于小学;乡里、县里设有初中,采用汉、彝双语教学;高中设在美姑县城,采用汉语教学具了解,当地采竹村老师都是由乡里聘请过来的,但是由于基础设施相对较差,以及老师素质问题,受教育的水平___ 在我们走访的过程,我们从中得到了一些数据 一组44户人家32个孩子小学9个初中...。