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海底一游六年级作文海底一游六年级作文 在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息为了让您在写作文时更加简单方便,下面是的海底一游六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 从小,我就希望像一只鱼儿一样,自由自在地在海水中游玩可是,这是不可能的怎么办呢?对了,我可以自己发明一种在水中便于呼吸,而又小巧的机器! 直到今天,我所发明的这种机器才正式诞生了!我为它取名为“海水宝贝”这个宝贝如珍珠大小下海时,只要把它含在嘴里就可以了你并不用担心它供氧不足因为它是用海水发电的,它能先把海水吸进珠子里,然后通过过滤器变化成新鲜的氧气 为了验证它的功效如何,我和我的小伙伴们组成了一个“海底”旅游团一起去我们梦寐以求的海底“旅游”! 穿上泳装,含下“海水宝贝”之后,我们便一一跳到了海里,进到了海底海底可真漂亮!在电视上我常从上面看见一些漂亮的热带鱼,可从来没有这么近距离的接触看,前面游来了一条黄色的,上面还有带有红色斑马线的条纹的我从没见过的美丽的不知名的鱼,她招来了她的同伴与许多热带鱼,成千上万一起围着我们这些“不明生物”或许是因为它们看惯了一些带着氧气瓶的人们,没见过我们这些看似门有任何供氧工具的人吧!但她们还是那样温顺,把身子倚在我们的脸上,尾巴拍打着我们的头发,和我们一起做游戏 正当我们玩得起兴时,一群鲨鱼游了过来,它们其实并不像电视里演得那样可怕,它们的脾气很好,用身子把我和我的伙伴们一起托了起来,向前方游去在路上,也有许多鱼儿疑惑的看着我们,但随着我座下的这只鲨鱼的一声嚎叫,鱼儿们全都被召集来,跟在这支庞大的对伍后面哦,原来鱼儿们也有属于它们自己的`语言呢!说不定,我座下的这只鲨鱼就是“万鱼之王”呢! 看看表,也已下午5点了,我得赶家了,否则妈妈会担心的于是,我只好拜别鱼儿,泪眼朦胧地像它们招手,随后上了岸 “啊,我成功了,我的发明成功了”我高兴地说道其实科学的力量是强大的,只要我们认真研究初中,勇于实践,就一定能发现其中的奥秘 上天下海一直是人们十分向往的事随着科技水平的不断提升,上天下海对于我们已经不在是遥远的神话了但是,像我这样的平庸人士,上天...。