还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
游戏幼儿教案范文游戏幼儿教案 作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化我们该怎么去写教案呢?以下是收集的游戏幼儿教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 1.通过探索操作活动,体验与风游戏的乐趣 2.初步感受风产生的原因,简单了解风与人们生活的关系 1.玩具电扇、风叶小狗和汽车、纸飞机;扇子、图书、报纸、帽子、盒子、盘子;各类弹性瓶、塑料玩偶;喷雾器、打气筒;充气玩具、气球等 2.环境创设有风便会动的柳枝、彩旗、彩链、风车、乒乓球、花等 3.记录纸和笔反映风与人们生活关系的图片 一谈话导人激发兴趣 师小朋友,最近我们开展了“预防疾病”的活动,都认为勤开窗、勤通风是预防疾病的一个好办法今天我们自己动脑筋也来变风好吗 师老师准备了各种东西,你可以选择一样来变风,等一会儿把你用什么东西、怎么变出风的介绍给大家听 二探索操作变风游戏探索变风的方法和风产生的原因 师小朋友,你们变出风来了吗把你的方法告诉大家 幼我用扇子扇一扇,就变出风了/我打开电风扇的开关就变出风来了/我用力捏空的洗洁精瓶子也会变出风 师教师边总结变风的方法,边出示记录图小朋友真会动脑筋想办法原来――图书、垫板、扇子、手工纸等用手来回扇就会有风;而各种塑料瓶、塑料玩偶和橡皮球等用手连续捏也会有风;针筒、喷雾器等上上下下来回推动拉杆也会有风;有风叶的电扇、电动汽车、飞机等一按开关风叶转动起来就有风…… 师为什么一扇、一捏、一推一拉、一挤、风叶一转动就会有风呢? 幼小气球里边都是空气,一挤里边空气跑出来了就有风了/扇子一扇空气也会跑起来,这样就有风了 师对了,在我们周围到处都有空气,当我们一扇、一捏、一推一拉、一挤压、一开开关风叶转动时,空气就流动了,空气一流动就产生了风 三再探索操作送风游戏运用各种感官及参照物感受风 师下面我们分组协作来玩送风游戏你可以把风送给自己或好朋友,也可以送给你喜欢的东西请一个记录员记下你把风送到了哪里,送风时发现了什么小秘密,等一会儿我们来交流 幼我们把风送给了彩带,彩带飘起来了/我们用小气球把风送给好朋...。