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文本内容:
炼金术士人教版高二选修教案教学设计炼金术士人教版高二选修教案教学设计炼金术士教学目标
1、领会小说的内容和主题
2、体会小说所含的哲理
3、了解小说主题与不同艺术手法对主题呈现的意义
4、树立正确的理想观;培养自己为实现理想而不懈追求的品格教学重点归纳分析小说的主题教学难点寓言、象征的艺术手法对主题呈现的意义课时安排二课时第一课时
一、导入阿拉伯民间传说《一千零一夜》中有这么一则故事有一个人在树下睡觉时做了个梦,梦见一个人衔着金币对他说你的好运在波斯的一个叫伊斯法汗的地方,于是他立即踏上旅程,终于到达了目的地却被警察错抓,他讲述了整个来龙去脉后,队长哈哈大笑,也对他讲了自己的一个梦在波斯一户人家后院的树下,有一眼喷泉,喷泉下埋着宝藏说罢,释放了那个人那个人回到家中,果然在自家后院的喷泉下找到了宝藏预习过《炼金术士》的同学或许已经感觉到了,这个故事似乎跟我们要学习的这篇小说有某些相似之处没错,《炼金术士》就是取材于《一千零一夜》中的这个故事它的___是巴西当代最有世界影响力的作家保罗﹒戈埃罗下面我们先来对作家及其作品做一个了解
二、___简介保罗﹒戈埃罗近年来名声鹊起,被认为是继《百年孤独》的___马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家他1947年生于巴西里约热内卢,少年时期就立志写作,但母亲告诉他,在巴西想靠写作谋生是不可能的为此,家人甚至几次把他送进疯人院由于未能选择自己喜欢的专业,郁郁寡欢的戈埃罗从大学退学,一度像嬉皮士一样四处流浪,热中于炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物回到巴西后,他为摇滚乐歌星写过歌词,做过记者,办过杂志,甚至被当时统治着巴西的右派军人逮捕过,直到38岁才开始写书1987年,保罗﹒戈埃罗发表了他的成名作,充满浓厚宗教色彩的纪实性作品《朝圣》随后又陆续出版了《炼金术士》(又译《牧羊少年的奇幻之旅》)《第五座山》《光明斗士手册》《韦罗尼卡决定去死》《十一分钟》等戈埃罗的创作以理解自己为出发点,长于用朴素的语言、象征的手法来讲述富于意味的哲理《炼金术士》是___最负盛名的小说,这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”,曾在美、法、意、德等18个国家名列畅销书榜首美国出版的英文版封面介绍文字...。