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文本内容:
精选学期工作计划10篇精选学期工作计划10篇日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是帮大家的学期工作计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助为使教学工作有序进行,根据教学内容和时间安排,特制定如下计划本学期重点借助对必修3和必修4的学习,提高学生的阅读能力与写作能力阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说、戏剧等阅读单元;写作上则要求学生较好掌握议论文的写作
1、坚持集体备课,提高备课质量既要有统一协作,又要充分发挥教师的个性和优势,,提高课堂效率
2、课堂实践与课外活动相结合,加强对学生语文学习兴趣的培养
3、严格要求与悉心关怀相结合,加强对学生良好的学习习惯的培养
4、讲练考结合,加强常规工作的落实,并有阶段性检查小结
5、课内外阅读相结合,拓展学生语文学习空间,提升学生的语文素养
1、以模块教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”,根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度编排,注重语文素养的整体提高因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,注意“阅读”与“写作”的交替式穿插教学,避免单一的直线式重复性教学
2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力课型每个模块精讲“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的“自读课”型必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”处理
3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴新教材的文言文古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上文言文模块教学,特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识
4、读写结合,学以致用用好教材这个例子,培养多种思维能力,总结写作方法,并充分利用我校有效资源——阅览室,加强阅读指导,培养自觉积累的意...。