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苏教版小学语文一年级上册课件苏教版小学语文一年级上册课件 课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件下面是关于苏教版小学语文一年级上册课件的内容,欢迎阅读! 1学会本课9个生词,两条绿线内的4个字只识不写,认识6种笔画,理解由生字组成的词语 2按顺序仔细观察图画,能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来 3初步训练学生健康的生活常规
1、学会生字9个,理解词语
2、指导诵读课文,指导学生利用田字格写好汉字
1、彩色图片
2、生字词卡片
3、田字格黑板 两课时
一、导入新课 ▲小朋友,你们已经是一年级的`小学生了,你们早上几点钟起床?起床后又做了那些事呢?谁来说一说?(联系自己说说看) ▲有一位小朋友叫芳芳,她早晨的生活是怎样的呢?请小朋友仔细看图
二、看图学词语
1、出示图片1 ▲小朋友们看,图上画了什么?(太阳,闹钟,小鸟) ▲小朋友,你们能够通过自己的想象,把这三个事物连起来说句话吗?相应出示 ▲你们认识它们吗?(四人一小组学习)
2、出示图片2 ▲天亮了,芳芳也醒了她会做些什么事呀?(芳芳醒了,她赶紧穿上衣服,跳下床小鸟见了,说“芳芳起的真早啊!”) 相应出示穿衣下床起早 ▲每一组的小伙伴们赶快去认识他们吧! ▲谁来读?小老师们对他们的朗读满意吗?谁来评评看? ▲齐读 我的10分钟
3、自主学习第三组词语 1出示图片3 ▲芳芳起床后又做了哪些事情呢?(芳芳按时起床后,认真地刷牙,洗脸吃着美味可口的早餐) 相应出示刷牙洗脸早餐 ▲这三个词,谁来教教大家? ▲老师看哪一组的小朋友配合的好,学的快?
4、出示图片4,按照刚才的方法自学 ▲芳芳每天的生活真有规律吃完了早餐又该做些什么呢? 相应出示上学升旗做操 ▲哪位小老师想告诉大家它们该怎样读? ▲你们能够一起来认识它们吗?
三、熟读韵文 ▲小朋友们,你们能把4组词连起来读一读吗?先试试吧(自读) ▲指名读 ▲小组互读,相互交流一下,看谁读得好! ▲谁来读?...。