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文本内容:
语文版七年级语文下册《第一千个球》教案语文版七年级语文下册《第一千个球》教案12 第一千个球【学习目标】1.把握文章内容要点,深入理解文章前后两部分内容的内在联系重点2.学习在叙事中直抒胸臆,披露人物内心活动,表现人物个性的心理描写的方法难点3.探究贝利身上值得我们学习的优点重点【教学过程】
一、新课导入有一次,贝利在比赛中吃到红牌,被罚下场贝利走到场外,当观众弄清是怎么回事后,开始骚动起来观众先是嘘声,再是谩骂,然后投掷杂物体育场很快大乱,有人试图冲进球场他们大喊“我们要贝利!”面对如此恐怖的场面,裁判只好收回红牌,将贝利重新请回场这样,足球史上的一次收回红牌的事件诞生了,恐怕以后也不会再有了这就是贝利的魅力
二、自主预习1.走近___贝利,1940年10月出生在巴西的一个贫寒家庭他以卓越的球艺、高尚的球德,赢得了“黑色珍珠”的美誉,被推上“足球之王”的宝座,被国际足球界视为20世纪最佳运动员他创造的连续3年每年进球超过100的这一纪录至今还没有被人打破过2.字音字形滂沱pāng tuó 摄影shè 区域yù聊liáo拧耳朵níng皱皱巴巴zhòu堕落duò膝盖xī名誉yù一拐一拐guǎi3.词语解释生涯指从事某种活动或职业的生活堕落思想、行为往坏里变相提并论把不同的事情不加区别地混在一起来谈论或对待无地自容没有地方可以让自己藏起来形容十分羞愧轻举妄动不经慎重考虑,轻率地采取行动4.阅读课文,思考问题请概括或复述课文前后两部分的内容明确第一部分主要内容是贝利为创造千球纪录而感到愉快但当巴西报纸的头版把贝利进了一千个球和美国宇航员康莱特、比恩第二次登上月球的新闻并列刊登时,他并没有得意忘形,认为这件事不能和宇航员第二次登上月球相提并论第二部分主要内容是贝利的父亲发现少年贝利吸烟时,并没有打骂孩子,而是像朋友之间谈话似的向儿子解释如果抽烟喝酒的话就踢不好球的道理贝利从那一天开始,就一直没有再碰过香烟
三、合作探究一疑难探究1.如何理解文章两个部分之间的联系?明确本文把这两个片段放在一起,是很有深意的贝利不仅有出众的球技,而且...。