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音乐教师工作总结锦集五篇音乐教师工作总结锦集五篇 充实的工作生活一不留神就过去了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,制定一份吧相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是收集的音乐教师工作总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 不知不觉,来到平山已经一学期现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格 本学期的音乐课以音乐欣赏为主既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境 在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐 为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了笔试,共分两种题型简答和分析简答题主要针对课本中的一些重要知识点,而分析题是让学生当场分析一首作品. 为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”通过这次比赛评出了20xx年度“十佳校园歌手”平时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触...。