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文本内容:
大班音乐《小木匠与油漆匠》游戏活动教案大班音乐《小木匠与油漆匠》游戏活动教案
1、认识木匠和油漆匠工作时使用的工具
2、学习用乐器表现连音与断音
3、尝试用不同的形式表现歌曲内容
1、“音乐DoReMi《木匠与油漆匠》(请参见幼儿用书)
2、CD;《木匠与油漆匠》、录音机
1、猜一猜 —教师以有趣的动作表现木匠和油漆匠使用工具的情形 —请幼儿猜一猜老师扮演的是什么职业的人 —他正在做什么?用什么工具?
2、想一想 —请幼儿想象木匠用锤子钉东西会发出什么声音?油漆匠用刷子刷油漆时,又会发出什么声音?鼓励幼儿用拟声词表现,如“口匡呕眶”和“刷刷刷”等
3、听一听、敲一敲 —出示不同的乐器,教师逐一敲击乐器 —说一说哪些乐器敲打时像锤子敲打时断断续续的声音 —说一说哪些乐器的声音像刷子刷油漆时连续圆滑的声音 —鼓励幼儿选择合适的乐器敲打,听一听乐器发出的声音
4、欣赏歌曲并表演 —师生共同欣赏歌曲《木匠与油漆匠》2一3遍 —请幼儿讨论哪一段是敲打的声音?哪一段是连续的声音?木匠和油漆匠的音乐、表演有什么不同?(节奏不同) —共同练习演奏木匠与油漆匠的不同节奏 —将幼儿分成两组,合作练习木匠与油漆匠的节奏 —跟随音乐一起表演
5、创编动作 —教师和幼儿一起创编木匠和油漆匠的动作,配合音乐做动作 —将幼儿分成两组,一组当木匠,一组当油漆匠,分组边唱歌边做动作 —熟悉歌曲之后,可加入连音(如摇铃鼓)与断音(如小响棒)的乐器,分两组来演奏 《小木匠与油漆匠》以童话背景为题材,歌词生动形象、曲调欢快流畅,展示了木匠漆匠劳动生活的愉快场面,是一首孩子们喜闻乐见的歌曲学好、唱活、体会和理解歌曲,了解和体验生活,采用实践与教学相结合的教学形式,以拓宽孩子知识技能为目的,实践操作为动力,教学渗透与游戏活动之中【大班音乐《小木匠与油漆匠》游戏活动教案】相关文章
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