文本内容:
小兔子运货活动反思小兔子运货活动反思活动目标
1.学习组跑跨跳过宽50厘米~60厘米的平行线
2.能遵守游戏规则,有集体荣誉感活动准备
1.小沙袋或其他物品,数量与幼儿人数相等
2.塑料筐两只,场地布置
3.音乐磁带,录音机活动过程
1.开始部分幼儿随音乐做“小兔子模仿操”,活动身体各部位
2.基本部分
(1)练习在小河边组跑跨跳的动作
(2)介绍游戏“小兔子运货”的玩法幼儿扮小兔,分成人数相等的两队(或四队),站在起跑线后教师发出运货口令,各队第一个幼儿向前组跑跨过小河,再继续向前跑,拿起一个小沙袋,从两侧跑回,跨过小河后把沙袋放在塑料筐里,站到队尾当第一个幼儿跨过小河后,第二个幼儿才能向前跑去直至全队幼儿都运完一次为止以运货快的一队为胜游戏重新开始时,可把小沙袋送回原处
(3)介绍游戏规则
①必须跨过小河
②每个幼儿只能拿一个小沙袋
(4)师幼共同游戏课后反思本课是以“健康第一”为指导思想,以学生为主体,教师主导开展教学活动在教学过程优秀网斐.斐.课.件.园中,激发学生的学习和运动兴趣,利用情景导入,让学生扮演“小兔子”,然后让学生用这一角色进行学习,同时教师也参与到活动中,这样做到师生互动,生生互动,让学生和教师的关系更密切,同时也提高学生的学习热情同时激励学生积极创新,开动脑筋,培养学生[此文转于斐斐课件园.ahsrst.]的创新精神但也存在着一些不足,在跳兔子舞的时候,可以让学生分成四个小组,然后采用圆圈的队形进行活动而在摆放呼啦圈的时候,时间用的较长,学生练习的次数比较少,运动强度较不够在结束的时候让学生自我点评模板,内容仅供参考 。