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幼儿园大班《逃家小兔》综合教案幼儿园大班《逃家小兔》综合教案 作为一名默默奉献的教育工___,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法我们应该怎么写教案呢?下面是帮大家的幼儿园大班《逃家小兔》综合教案,仅供参考,欢迎大家阅读
1、学会观察画面,理解故事内容,体会兔妈妈对兔宝宝的爱
2、大胆表达自己对故事内容的猜测与想象
3、学会如何接受爱和对待爱,并用动作和语言表达自己的爱
4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事
1、愿意大胆表达自己对故事内容的猜测与想象
2、愿意用动作和语言表达自己的爱 《逃家小兔》PPT课件 活动过程
一、谈话导入 师现在我给大家介绍两位新朋友,(出示课件图片)(兔妈妈和兔宝宝)
二、理解故事 (播放背景音乐)一天,兔宝宝对妈妈说自己要逃走了
1、师你们想兔妈妈听了小兔的话,妈妈会怎么办呢?妈妈会说些什么呢?
2、师小朋友,你们想过要离家出走吗?为什么呀? 师如果你们出走了,妈妈也会去追你的,因为你也是她的小宝贝呀!
3、师小兔子可不想被妈妈追上,他说“如果你来追我,我就要变成溪里的小鱼,游得远远的” 提问这下子兔妈妈该怎么办才好呢?(幼儿自由发挥想象,说说自己的想法) 出示课件一 师提问仔细看看这幅图,兔妈妈在干什么? 她用什么做诱饵的?为什么要用胡萝卜做诱饵呢? 总结兔妈妈知道它的宝宝最喜欢吃胡萝卜了,这根红红的胡萝卜中藏着妈妈对宝宝满满的爱呢!
4、师可是小兔子不想被妈妈抓住,所以他说“如果你变成捕鱼的人,我就要变成小花,躲在花园里” 提问小兔变成小花,妈妈该怎么办呢?(幼儿自由想象) 播放课件二 兔妈妈说“如果你变成小花,我就变成园丁,我还是会找到你” 师看看兔妈妈拿着一些什么东西为什么要拿小草? 总结兔妈妈知道它的宝宝也很喜欢吃小草,这些青草中也藏着妈妈浓浓的爱呢!”
5、师可是小兔子还是不想被妈妈抓住,所以他说“如果你变成园丁找到了我,我就要变成小鸟,飞得远远的” 提问这时,妈妈会变成什么呢?为什么? 播放课件三 你找到兔妈妈了吗?...。