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幼儿园拼音大班教案《拼音》幼儿园拼音大班教案《拼音》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位那么什么样的教案才是好的呢?下面是的幼儿园拼音大班教案《拼音》,欢迎大家分享
1、学会了四种声调的读音,六个单韵母,二十三个声母以及音节的拼读,同时也找到了一些学习的特点
2、使幼儿掌握一些拼音基本常识
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 幼儿规范读音 如何正确掌握书写格式,端正坐姿
1.蓝猫教学动画片教材
2.图片和实物
一、
1.针对拟教学的单个拼音,连续播放3次蓝猫教学动画片对应教材
二、
2.由老师引读,幼儿跟读拼音3遍
三、
3.出示图片和实物,引导幼儿联想记忆
四、
4.运用针对性游戏拓展幼儿进行深度记忆和拼读
五、
5.提供拼音描红,课堂上端正坐姿,讲解正确书写格式
一、我采用了蓝猫教学的动画来学拼音,拼音学习活动本来枯燥,在短时间内要能记住这些拼读,首先要提高幼儿学习的兴趣,学习拼音的欲望运用动画吸引幼儿注意如“今天鸡大婶又给我们带来是什么,加上蓝猫的一个小插曲,这时孩子们就有兴趣了关键一点,幼儿发音特重要,运用标准读法不会误导幼儿不规范读音,避免与小学不相符,让幼儿背上包袱
二、准备相应的图片和实物,加深印象比如‘图片一面画的小鸡,那另一面就是声母j,幼儿会准确读出这个声母还可以用儿歌的形式来增加记忆,如学习声母d时“白白的马儿跑来了,一路留下了d’d的脚印,拼写不会错还给“y”取名大y,i叫小i因为声母是一个字起头的音,所以y就是老大,i就是小把声母y和韵母区i分开了.也是一样用儿歌形式,小ü小ü是一个懂礼貌的孩子,见到就jqx就把小眼镜给摘掉了只要一提醒,它是一个懂礼貌的孩子,孩子们就会准确的读出并写出,积极性高
三、运用游戏为主的教学活动学完六个单韵母,每学一个声母后,都要与单韵母进行组合成一个音节进行拼读在游戏时,看谁先把“大”的音节da从小朋友手中找出来并且拼出来这样他们就有成就感哦!原来这个字可以用音节拼写呀,好神奇!会引起学下一个阶段的欲望提高语言表达能力
四、当幼儿有书写的欲望时,就要求正确的坐姿,书写工整,经...。