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【必备】教师个人工作计划8篇【必备】教师个人工作计划8篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,何不好好地做个呢?写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是收集的教师个人工作计划8篇,希望对大家有所帮助 在职业教育飞速发展的今天,师德师风的学习,使我从中加深了对教师这一职业的理解教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平 我就自己在教学中的不足总结如下 一对学生的了解不充足 二对学生的训斥,责怪过多 三师道尊严过于严重 四没有做到第一时间接近学生,解决学生问题 我决定从以下几方面改进我的教育教学行为 一热爱学生,做到了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系 二用真诚的心去感化学生,用真诚的爱去引导学生孔子日“其身正不令而行;其身不正,虽令不从”这句话,肯定了教师的重要性,作为教师,身教的重要性显得尤为重要因为教师是学生心目中最崇高,最有威信的榜样教师的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的教育境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远___ 三好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等相互学习、相互尊重 四做一位学生愿意接近的老师作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生除了道德,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师所以,要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人学生在学校里学习,既受同学___也受教师__...。