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中小学教师素质培训学习总结中小学教师素质培训学习总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们来为自己写一份总结吧那么总结要注意有什么内容呢?以下是帮大家的中小学教师素质培训学习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢 在知识飞速增长,科技急速进步的时代,要使教育上一个台阶,教师队伍整体素质的提高极其重要省中小学教师素质提升工程培训的目的就是让全体教师提升学科教学理念,了解教育、教学理论的新动态与新成果,更新教育教学观念,提高用新理念指导课堂教学的能力,提升专业发展水平如今,素质提升工程已经结束,回顾这三年工作历程,由于领导有力,布置周密,整个过程紧张而充实,我们感到收获是沉甸甸的,教师的教育观念和教学理论都得到了充实和提高,也提高了教师的课堂教学技能,教育教学艺术 师德培训重点是让教师能深刻领会新时期教师职业道德的基本要求及其内涵、外延、特征,掌握教师职业生成的基本情况,包括教师职业的产生与发展、教师专业化、教师的地位权利和义务等以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍 我们学校地在完成上级要求的各项培训任务的基础上,为了使师德学习深入人心,我们认真组织学习教育活动,努力做到“三个结合”,即个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合结合教育局教育形象提升年活动的开展,组织全体教师学习《师德——于细节中养成》和《人品胜于能力》,作为我校师德培训的教材和学习要求全体教师对自己的教师形象进行自我剖析和提出整改意见,制订出提升教师形象的计划,每人写出一篇,写下自己的读书心得,组织教师撰写优秀德育案例通过种种系列化的活动,在我校迅速掀起了一股学习、反思、整改,提高的教师职业道德的学习热潮可以这么说,安心教育、乐于奉献已经成为所以坎小教师的共同准则 利用现代信息技术对调动学生的学习积极性,突破教学的重点、难点,培养学生的技能都将起到积极的作用网络资源的知识包容巨大、覆盖领域广阔,是师生获得知识源泉的宝库...。